FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeș-Bolyai

Size: px

Start display at page:

Download "FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeș-Bolyai"

Verity Floyd
6 years ago
Views:

1 FIŞA DISCIPLINEI 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ Universitatea Babeș-Bolyai superior 1.2 Facultatea Psihologie și Științe ale Educației 1.3 Departamentul Psihologie Clinică și Psihoterapie 1.4 Domeniul de studii Psihologie 1.5 Ciclul de studii Masterat 1.6 Programul de studiu / Psihologie Clinică, Consiliere Psihologică şi Psihoterapie Calificarea 2. Date despre disciplină 2.1 Denumirea Noțiuni aprofundate de psihiatrie 2.2 Titularul activităţilor de curs Dr. Bogdan Ioan Voinescu 2.3 Titularul activităţilor de Dr. Bogdan Ioan Voinescu seminar 2.4 Anul de studiu Semestrul II 2.6. Tipul de evaluare Examen Colocviu 2.7 Regimul Obligatoriu 3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână 2 Din care: 3.2 curs seminar/laborator Total ore din planul de învăţământ 28 Din care: 3.5 curs seminar/laborator 0 Distribuţia fondului de timp: ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 60 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 40 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 20 Tutoriat 0 Examinări 2 Alte activităţi: Total ore studiu individual Total ore pe semestru Numărul de credite 6 4. Precondiţii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum 4.2 de competenţe

2 5. Condiţii (acolo unde este cazul) 5.1 De desfăşurare a cursului 5.2 De desfăşurare a seminarului/laboratorului 6. Competenţele specifice acumulate Competenţe Competenţe profesionale transversale Înțelegerea mecanismelor etiopatogenetice ale tulburărilor psihice Cunoașterea standardelor de formare în domeniului clinic Înțelegerea și aplicarea principiilor intervenției validate științific în domeniul psihologiei clinice/psihoterapiei Abilități avansate de diagnostic şi evaluare clincă la adult, copil şi vârsta a treia Implementarea eficientă a etapelor demersului clinic/psihoterapeutic Competenţe avansate privind stabilirea şi menţinerea relaţiei terapeutice şi managementul cazurilor dificile Promovarea activă a practicilor psihologice validate ştiinţific în rândul comunităţii profesionale Aplicarea principiilor de etică și deontologie în domeniul clinic Diseminarea cunoaşterii ştiinţifice în comunitatea profesională Cunoaşterea şi utilizarea surselor relevante de informaţie în domeniu Respectarea standardelor etice în domeniu 7. Obiectivele (reieşind din grila competenţelor acumulate) 7.1 Obiectivul general al Acest curs își propune aprofundarea cunoștințelor despre tulburările mentale și de comportament, începând cu date generale despre epidemiologie, patogeneză și factori de risc, continuând cu criteriile de diagnostic și desfășurarea interviului clinic și terminând cu noțiuni avansate despre tratamentul medical și factori de pronostic. De asemenea, prezintă principalele tratamente farmacologice (psihofarmacologia) și biologice (de ex. terapia electro-convulsivantă). 7.2 Obiectivele specifice Dezvoltarea bagajului de cunoştinţe declarative şi procedurale care să asigure un fundament solid competenţelor necesare pentru implicarea eficientă în activităţi de diagnostic psihologic şi evaluare clinică a tulburărilor

3 psihice/psihosomatice, tratamentul psihologic şi ameliorarea tulburărilor psihice şi psihosomatice, controlul factorilor psihologici implicaţi în tulburările somatice, consiliere psihologică a aparținătorilor pacienților psihiatrici și nu în ultimul rând, reducerea stigmei pacientului psihiatric și creșterea empatiei clinice. Un interes particular este acordat relației interdisciplinare, în special cu specialiștii din medicină, precum medicul psihiatru, promovând ideea muncii în echipă și a complementarității și nu a concurenței dintre celor două specialități. 8. Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii 1. Normalitate și boala psihica. Etiopatogenia în psihiatrie (teoriile biologice, psihologice și sociologice ale bolilor psihice). Clasificarea tulburărilor psihice (ICD-10, DSM-5). Metode de diagnostic. 2. Semiologie psihiatrica. Examinarea bolnavului psihic. 3. Noțiuni de psihofarmacologie. Medicația anxiolitică. Medicația hipnotică. Medicația neuroleptică. Medicația antidepresivă. Terapii biologice. 4. Tulburări neurocognitive 5. Schizofrenia și alte psihoze 6. Tulburări legate de uzul de substanțe psihoactive 7. Tulburări de somn-veghe 8. Tulburări afective 9. Tulburări de anxietate și fobice. Tulburarea obsesivcompulsivă. Reacții la stres. 10. Tulburări somatoforme. Tulburări disociative (de conversie). Tulburare factică. Simulare. 11. Tulburări ale instinctelor alimentar și sexual. Tulburări ale obișnuințelor și ale impulsurilor.

4 12. Tulburări de neurodezvoltare 13. Tulburări de personalitate. Suicidul. 14. Alte tulburări cu importanță clinică sau asociate unor afecțiuni medicale Bibliografie Black D.W., Andreasen N.C. (2014) Introductory Textbook of Psychiatry. American Psychiatric Publishing Geddes J., Price J., McKnight R. (2012) Psychiatry. Oxford University Press Morrison J. (2014). DSM-5 Made Easy: The Clinician's Guide to Diagnosis. Guildford Press Byrne P., Byrne N. (2008) Psychiatry: Clinical Cases Uncovered. Wiley-Blackwell OMS (1998) ICD-10 Clasificarea tulburărilor mentale și de comportament. Editura All, București Opțional: Preston J.D., Talaga M., O Neal J. (2013) Handbook of Clinical Psychopharmacology for Therapists. New Harbinger Publications Kring A.M., Johnson S.L., Davison G.C., Neale J.M. (2012) Abnormal Psychology. John Willey & Sons, Inc Whitbourne S.K., Halgin R.P. (2013) Abnormal Psychology Clinical Perspectives on Psychological Disorders. McGraw-Hill Nevid J.S., Rathus S.A., Greene B. (2014) Abnormal Psychology in a Changing World. Pearson Meyers J.S., Quenzer L.F. (2013) Psychpharmacology: Drugs, the Brain, and Behavior. Sinauer Associates Cowen P., Harrison P., Burns T (2012) Shorter Oxford Textbook of Psychiatry. Oxford University Press Wright B., Subodh D., Dogra N. (2011) 100 Cases in Psychiatry. Hodder Arnold Brown T.A., Barlow D. H. (2011) Casebook in Abnormal Psychology. Wadsworth Cengage Learning Oltmanns T.F., Martin M.T., Neale J.M., Davison G.C. (2012) Cases Studies in Abnormal Psychology. John Willey & Sons, Inc Prelipceanu D. (2011) Psihiatrie clinică. Editura Medicală, București APA (2003). Manual de diagnostic și statistică a tulburărilor mentale. Ediția a patra revizuită (DMS-IV-TR). Asociația Psihiatrilor Liberi din România: București American Psychiatric Association (2016) DSM-5, Manual de Diagnostic si Clasificare Statistica a Tulburarilor Mintale. Callisto: București 9. Coroborarea conţinuturilor cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Conţinuturile acestei discipline corespund cerinţelor comunităţii profesionale (medicale și psihologice). Prin specificul şi formatul cursurilor, obiectivele vizate în primul rând sunt obţinerea de cunoştinţe procedurale şi abilităţi practice esenţiale în exercitarea profesiei de psiholog clinician, consilier psihologic

5 sau psihoterapeut. 10. Evaluare Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 metode de evaluare 10.3 Pondere din nota finală 10.4 Curs Cunoștințe din materialul Examen 50% de la curs Parcurgerea bibliografiei obligatorii Aplicarea cunoştinţelor în cadrul unor sarcini Sarcini de semestru 50% 10.6 Standard minim de performanţă Standardul minim de performanţă constă în obţinerea a jumătate din punctaj pentru evaluarea prin examen scris Data completării Titularul de curs Titularul de seminar Lector Univ. Dr. Bogdan Voinescu Lector Univ. Dr. Bogdan Voinescu Data avizării în departament Directorului de departament Conf. Univ. Dr. Anca Dobrean

Fişa disciplinei. 1. Date despre program. 2. Date despre disciplina Titulari. 3. Timp total estimat. 4. Precondiţii.

Fişa disciplinei. 1. Date despre program. 2. Date despre disciplina Titulari. 3. Timp total estimat. 4. Precondiţii. Fişa disciplinei 1. Date despre program 1.1. Instituţia de învăţământ ACADEMIA DE STUDII ECONOMICE 1.2. Facultatea CIBERNETICĂ, STATISTICĂ ŞI INFORMATICĂ ECONOMICĂ 1.3. Departamente (Departament) INFORMATICA