Hokkiespan. Kaskardag. Kaskardag. Hoofleiers Mev. C de Bruin Onderhoof. Mnr. S Weber Hoof. Matriekafskeid

Transcription

1

2 Hokkiespan Kaskardag Kaskardag Hoofleiers 2017 Mev. C de Bruin Onderhoof Mnr. S Weber Hoof Matriekafskeid

3 1. Welkomswoord van die Hoof Sonneveld Akademie bied gehalte-onderrig, met persoonlike aandag deur n toegewyde personeelkorps, in afsonderlike klasse vir elke graad vanaf Graad RR tot Graad 12. By Sonneveld Akademie ondersteun ons n kennisgedrewe sisteem gebasseer op selfwerksaamheid waar aktiewe, kritiese en ondersoekendedenke aangemoedig word. Derhalwe word klasse aangebied met die fokus op die ontwikkeling van 21ste-eeu- leervaardighede wat insluit, kreatiewe denke, kritiese denke, groepvaardighede asook kommunikasievaardighede. Ten einde elke leerling die geleentheid te gee om tot sy/haar volle potensiaal te ontwikkel, word die klasse beperk tot nie meer as 25 leerlinge. Tans is die Kurrikulum Assesserings Beleidsverklaring aanvaar as die skool se kurrikulum vir alle grade. Bykomend tot die betrokke kurrikulum word Bybelonderrig as vak aangebied en geassesseer soos vervat in die Christelike etos van die skool. Sonneveld Akademie is geregistreer en geakkrediteer as n volwaardige onafhanklike skool en eksamensentrum van die Onafhanklike Eksamineringsraad ( IEB ), waarvan die hoë standaard wye internasionaal erkenning geniet. By Sonneveld Akademie ondersteun ons die beginsel van holistiese ontwikkeling van die kind en daarom is sport- en kultuuraktiwiteite integraal deel van die opvoedingsproses. Vir die veiligheid van u kind is daar n naskoolsentrumdiens beskikbaar by die skool. Saam met u, wil ons die geleentheid daar stel vir die holistiese ontwikkeling van u kind binne n veilige en geborge omgewing. Daarom heg ons ook groot waarde aan ouerbetrokkenheid in die opvoedingsproses. Baie dankie dat u die tyd geneem het om hierdie inligtingsstuk onder oë te neem. Kom kuier gerus by ons en ervaar wat ons u kind kan bied binne die raamwerk van n baie bekostigbare private onderrigstelsel. Baie welkom by Sonneveld Akademie. Skoolhoof

4 2. Welkomswoord deur die Beheerliggaam Om gelukkig te wees, is om gemoedsrus te hê. Om te voel dat jy jou heel beste lewer. Jou lewenshouding moet so wees, dat jy elke geleentheid ten volle benut. Hierdie lewenshouding kan slegs so wees, as jy ten volle n kind van God is. As Voorsitter, was dit die afgelope jaar n voorreg, n trots en bo alles n plesier, om deel te wees van hierdie pragtige skool, waar ons ons leuse Vir God en Volk kan uitleef! Elke kind wat deel is van Sonneveld Akademie, word toegerus om as trotse jong Afrikaner, as Geesvervulde jong Christen, waarlik tot eer van God te leef. Wanneer u nou deur die Inligtingstuk blaai, sal u ons skool leer ken, nie net as n skool waar hoë akademiese standaarde en Christelik-volkseie belangrik is nie, maar waar u as ouer werklik n inspraak het, oor hoe u kind opgevoed en onderrig word. Kom ons gaan saam die toekoms in met geloofsvertroue en onthou: Ons is tot alles in staat deur Christus wat ons krag gee. Voorsitter Beheerliggaam

5 3. Geskiedenis van Sonneveld Akademie Die Kerkraad van die Afrikaanse Protestantse Kerk Brakpan het gedurende 1992 besef dat die onderwys in Suid-Afrika in n krisis verkeer en besluit om n Privaatskool vir Christelik-volkseie onderwys te stig. Deur die onvermoeide ywer van Ds. Piet du Preez, voorsitter van die Kerkraad, is n Kommissie vir Onderwys saamgestel wat die hele aangeleentheid t.o.v. n nuwe skool moes ondersoek. Op 6 Januarie 1993 open Sonneveld Akademie sy deure met 28 leerlinge, van Graad 1 tot 7, en 4 personeellede onderleiding van mnr. N.S. Els as eerste Hoof. Die skool maak aanvanklik gebruik van die geboue van die AP Kerk Brakpan. Daar word egter onmiddellik begin met die bou van lokale vir die skool op die kerk se terrein. Op 31 Mei 1993 word die nuwe geboue, bestaande uit n administratiewe blok, vyf klaskamers en kleedkamers, op n plegtige wyse, met mnr. Andrew Gerber as gasspreker, in gebruik geneem. Die gedenkplaat is onthul deur mnr. Frank le Roux, LV van Brakpan. Mnr. N.S. Els tree op 6 Augustus 1993 af as Hoof, maar bly aan as gewone onderwyser. Mnr. S. Weber word op 1 Oktober 2015 aangestel as die nuwe Skoolhoof. Sonneveld Akademie vir CVO het voorheen bekend gestaan as Volkskool Brakpan CVO. Die naam is verander na Sonneveld Akademie vir CVO op 1 Januarie Saam met die Beheerliggaam van Sonneveld Akademie vir CVO, het die skool weg beweeg van die BCVO se kurrikulum af en die KABV-Kurrikulum begin volg. Dit was n groot aanpassing, maar met toegewyde bestuur, onderwysers, leerlinge en ouers het dit die pad na sukses makliker gemaak. Ons matrikulante skryf die IEB (Eksamenraad) se eksamen en ontvang n IEB Senior Sertifikaat. 4. Skoolwapen Simboliek Die absolute soewereine heerskappy van God Drie-enig, word gesimboliseer deur die ovaalvormige gedeelte. Die oop boek simboliseer die Bybel as die Woord van God. Die Volk, geanker in die Woord van God, hou die Christelike geloof en sy volkskultuur lewend soos gesimboliseer deur die saamgestelde vlam. Die rooi gedeelte van die vlam verteenwoordig die lewenskrag van die Volk, die geel gedeelte die Christelike geloof en die oranje gedeelte die volkskultuur.

6 5. Skoolvlag Simboliek Die Skoolvlag word tydens Republiekdagviering, op 30 Mei 2008, amptelik ingebruik geneem en vir die eerste keer gehys. Die Skoolwapen in die linkerkanste derde van die vlag, op n turkoois agtergrond. Die drie bane, van bo na onder, onderskeidelik geel, wit en rooi, begin in n punt en loop skuins van bo al hoe wyer. Dit simboliseer dat die Volkskultuur geanker is in die Bybel as Woord van God, en gedra word deur die Christelike geloof wat toekomsgerig is met n ewigheidsperspektief. Dit gee sin aan die mens se bestaan en werk, op pad na die ewige Koninkryk van God Drie-enig. Want uit Hom en deur Hom is alle dinge!

7 6. Skoollied Kom almal saam, kom tree nou aan Ons wil ons skoollied nou hier sing tesaam Staan nou op aandag ons wil hulde bring... Hier aan die Oos-Rand is n skool Genoem Sonneveld Akademie Hier werk ons met ons hele hart en Ons raak nooit afgemat Ons leuse is vir God en Volk Ons wil hier leef en speel Ons wil hier werk vir volk en kerk want dis ons toekoms werd Ons wil ook hier ons denke bou om ook ons volkstrots te behou want ons kinders van die Heer aanbid Hom keer op keer Ons wil met krag wat kom van Bo altyd in God bly glo.

8 7. Skooltye Graad 000 tot 2 : 07:30 tot 13:00 Graad 3 : 07:30 tot 13:30 Graad 4 tot 7 : 07:30 tot 14:00 Graad 8 tot 12 : 07:30 tot 14:30 8. Huiswerk Huiswerk is n verlengstuk en aanvulling van klaswerk wat buite die klaskamer deur die leerling self voltooi en/of geleer moet word. Die Graad 1 leerling het egter die leiding en toesig van die ouer nodig wanneer huiswerk gedoen word en kan nog nie heeltemal selfstandig werk nie. Die doel met huiswerk is dat die leerling die geleentheid kry om dit wat geleer, bemeester of verwerk moet word en waaraan reeds onder toesig in die klaskamer geoefen is as klaswerk, op eie verantwoordelikheid deur selfstandige inspanning (met klem op ouerleiding in Graad 1) verder in te oefen. Die doelstellings met huiswerk is om die kind tot selfstandigheid, selfdissiplinering en verantwoordelikheid te lei. 9. Buitekurrikulêre aktiwiteite Die opvoedingsprogram van Sonneveld Akademie bestaan nie net uit die versamel van feitekennis nie. Indien dit ons doel was, sou ons onvolledige jongmense die lewe instuur. Dit is vir ons van belang dat n kind ook n breër belangstelling sal toon as slegs in sy/haar skoolwerk. Ons neem ook die vrymoedigheid om u uit te nooi om saam met u kinders by ons skoolaktiwiteite betrokke te wees. Sekerlik die grootste geskenk wat u as ouer u kind kan gee is tyd en belangstelling in u kind se skoolaktiwiteite. Sport Sport dra nie net by tot die liggamlike uitbouing van u kind nie, maar ook tot sy/haar geestelike verryking. Deelname word beklemtoon en n oordrewe klem op kompetisie word vermy. Die skool skakel in by streeks- en landswye sportgeleenthede en kompetisies wat onderling tussen CVO-Skole, onder beskerming van die BCVO, gereël word. Leerlinge kan aan enige van die volgende sportsoorte deelneem: Atletiek Rugby Netbal Krieket Hokkie Skaak

9 Kultuur Kultuuroordrag is inherent deel van die opvoedingsproses en daarom moedig ons leerlinge aan om by kultuuraktiwiteite betrokke te wees. Godsdienstige en Afrikanerfeesdae word deur die skool herdenk. n Verskeidenheid aktiwiteite word deur die loop van die jaar aangebied om kinders die geleentheid te bied om binne en buite skoolure kultuur te skep en uit te leef. Die skool skakel ook in by streek- en landswye kunswedstryde en kultuurfeeste wat elke jaar vir CVO-Skole onder beskerming van die BCVO-Kultuurraad gereël word. Die volgende kultuuraktiwiteite word aangebied: Kunswedstryd Kultuuraande Revue Redenaars 10. Vakkeuses Vepligte vakke vir Graad 7 tot 9 Afrikaans Engels Wiskunde Bybelonderrig Christelike Lewensoriëntering EBW Besigheidstudie en Rekeningkunde Sosiale Wetenskap Geskiedenis en Geografie Natuur Wetenskap Lewenswetenskap en Fisiese Wetenskap Kuns en Kultuur Tegnologie Verpligte vakke vir Graad 10 tot 12 Afrikaans Huistaal Engels Eerste Addisionele Taal Wiskunde of Wiskunde Geletterdheid Christelike Lewensoriëntering Bybelonderrig Keusevakke vir Graad 10 tot 12 Alle leerlinge moet drie (3) vakke uit die volgende kies: Lewenswetenskap Fisiese Wetenskap Rekenaartoepassingstegnologie (RTT) Rekeningkunde Besigheidstudie Toerisme Ingenieursgrafika- en Ontwerp Verbruikerstudie

10 11. Oueraande Daar is gedurende elke kwartaal ten minste een Oueraand. Ouerinligtingsaande word van tyd tot tyd gehou. Dit is noodsaaklik dat ouers Oueraande en Ouervergaderings sal bywoon. 12. Verslae (Rapporte) Leerlinge ontvang aan die einde van elke kwartaal n verslag (rapport). Ons vra dat leerlinge nie onnodig afwesig sal wees nie aangesien evaluering deurgaans geskied. 13. Afwesighede Enige afsprake (bv. tandarts, ens.) moet liefs waar moontlik na skoolure gereël word. Indien n leerling afwesig was, word daar verwag dat n verskoningsbrief van die ouer/voog die eerste dag wat die leerling terugkeer skool toe, saamgebring word waarin die rede(s) vir afwesigheid vermeld word. Indien u vooraf weet dat u kind nie die skool gaan bywoon nie, moet n brief aan die hoof gerig word waarin die rede(s) vermeld word. 14. Skoolreëls: Skooldrag Ten einde eenvormigheid te verseker, moet leerlinge hulle hou by die neergelegde reëls i.v.m. skooldrag. Ons verwag dat ouers sal toesien dat hulle kinders elke oggend netjies en skoon geklee sal wees. Dit moet elke leerling van ons skool se trots wees om sy skool se klere te dra en terselfdertyd altyd hoflik, vriendelik en goed gemanierd op te tree. Meisies Somersdrag (Laerskool) Turkoois skoolrok met n wit kraag. (Die lengte van die skoolrok moet sodanig wees dat as daar met die knieë op die grond gestaan word, moet dit vier vingers van die grond af wees). Kort wit sokkies, sonder strepe, wat eenkeer omgevou word Turkoois skooltrui of oortrektrui met geel en wit strepe om hals en op onderste rifband. (Word slegs gedra as dit koud is) Turkoois Drimac kan in die somer gedra word as dit reën of as dit koud is. Turkoois skoolbaadjie met skoolwapen is opsioneel en kan gedra word van graad 1 tot 7.

11 Somersdrag (Hoërskool) Grys romp en n wit kortmou skoolbloes. (Die lengte van die skoolrok moet sodanig wees dat as daar met die knieë op die grond gestaan word, moet dit vier vingers van die grond af wees). Kort wit sokkies, sonder strepe, wat eenkeer omgevou word Turkoois skooltrui of oortrektrui met geel en wit strepe om hals en op onderste rifband. (Word slegs gedra as dit koud is) Turkoois Drimac kan in die somer gedra word net as dit reën. Turkoois skoolbaadjie met skoolwapen is verpligtend. 8 Wintersdrag (Laer- en Hoërskool) Lang grys broek. Wit toeknoop, langmou skoolhemp. Skooldas. Lang grys kouse. Turkoois skooltrui of oortrektrui (soos by somersdrag) Turkoois Drimac (soos by somersdrag) Turkoois skoolbaadjie (soos by somersdrag) Seuns Somersdrag (Laerskool) n Grys kortbroek met n wit kortmou hemp (die hemp mag nie by die broek uithang nie). Lang grys kouse. Turkoois skooltrui of oortrektrui met geel en wit strepe om hals en op onderste rifband. (Word slegs gedra as dit koud is) Turkoois Drimac kan in die somer gedra word as dit reën of as dit koud is. Turkoois skoolbaadjie met skoolwapen is opsioneel en kan gedra word van graad 1 tot 7. Somersdrag (Hoërskool) n Grys langbroek met n wit kortmou hemp (die hemp mag nie by die broek uithang nie). Lang grys kouse. Turkoois skooltrui of oortrektrui met geel en wit strepe om hals en op onderste rifband. (Word slegs gedra as dit koud is) Turkoois Drimac kan in die somer gedra word net as dit reën. Turkoois skoolbaadjie met skoolwapen is verpligtend. Wintersdrag (Laerskool) n Grys langbroek met n wit langmou skoolhemp. Lang grys kouse. Skooldas Turkoois skooltrui of oortrektrui (soos by somersdrag) Turkoois Drimac (soos by somersdrag)

12 Turkoois skoolbaadjie (soos by somersdrag) Graad 1 tot 6 seuns en dogters mag kaalvoet skool toe kom in die somer. Swart skoolskoene met n bandjie oor die bokant van die voet of toerygskoene is toelaatbaar vir dogters. Swart toerygskoene word deur die seuns gedra. Skoolskoene moet te alle tye saam met die skoolbaadjie gedra word. Geen sweetpakke of enige ander baadjie mag by die skooldrag gedra word nie. Slegs die wit skoolserpe, met skoolwapen, mag gedurende die winter gedra word. 15. Selfone Daar word n vriendelike, maar ernstige beroep op ouers gedoen om toe te sien dat leerlinge nie hul selfone skool toe bring nie. L.W. Die volledige Skoolreëls en Selfoonbeleid is vervat in die skool se Prospektus. 16. Is my kind skoolgereed? Wanneer u kind begin skoolgaan, word unieke eise aan hom/haar gestel. Hy/Sy moet onder andere: Sonder sy/haar huismense klaarkom terwyl hy/sy by die skool is. Met vreemdelinge kommunikeer en oor die weg kom. In n groep tot sy/haar reg kom en hom/haarself laat geld Kritiek en konflik kan hanteer. Die oorskakeling kan maak van spontaan en informeel speel en leer na meer formeel werk en leer. Werk al word hy/sy nie die hele tyd geprys nie. Rustig en stil sit en werk. Sy/Haar behoeftes in woorde uitdruk. Basiese taal- en skryfvaardighede hê sodat hy/sy kan leer teken, lees en skryf. Kan konsentreer en take kan klaarmaak. Wat word vereis? Hierdie gedeelte is n kort samevatting van breedvoerige besprekings. U kan dit gebruik as riglyn om was te stel of u kind reg is vir hierdie groot mylpaal in sy/haar lewe. Skoolgereedheid impliseer dat u kind gereed is om sy/haar skoolloopbaan met n redelike mate van sukses aan te pak en hy/sy behoort aan die volgende vereistes te voldoen: U kind moet goed kan sien en hoor. Neem hom/haar na n pediater. Hy sal kan bevestig of alles in orde is. U kind moet fisiek goed ontwikkel wees. Hy/Sy moet in staat wees om met sy linkerhand bo-oor sy kop aan sy regteroor te raak. Hy/Sy moet selfstandig kan funksioneer en dinge vir hom/haarself kan doen, bv. toilet toe gaan, aantrek, bad en sy/haar skoene vasmaak. Hy/Sy moet oor n goeie liggaamsbeeld beskik weet dat hy/sy twee voete, een neus, tien vingers het en dies meer.

13 Hy/Sy moet sy/haar verskillende liggaamsdele kan opnoem en aanraak en met een liggaamsdeel aan n ander kan raak, bv. met sy/haar elmboog aan sy/haar voet. Hy/Sy moet weet dat hy/sy n linkerkant en n regterkant het en nie links en regs verwar nie. Hy/Sy moet n dominante hand, voet en oog hê. Hy/Sy moet n goeie tydsbegrip hê, die dae van die week ken en die begrippe oggend, middag en aand, gister, vandag en môre verstaan en reg kan gebruik. Sy/Haar selfvertroue moet redelik goed ontwikkel wees sodat hy/sy hom/haarself kan handhaaf en nie te na gekom word nie. Sy/Haar taal moet voldoende ontwikkel wees en hy/sy moet oor n redelike woordeskat beskik. Hy/Sy moet hom/haarself in taal kan uitdruk en ook verstaan wanneer n opdrag gegee word. Hy/Sy moet twee of meer opdragte wat saam gegee word korrek kan uitvoer. Hy/Sy moet goed konsentreer en in n groepverband kan funksioneer, met ander woorde stil kan sit en luister en aandag kan gee. Hy/Sy moet syfers, letters en eenvoudige voorwerpe kan nateken. 17. Onderriggeld Die onderriggeld beloop tans die volgende: Skoolfonds: Gr R Gr. 1 7 R Gr R Is betaalbaar voor die 7de van elke maand. Betaalbaar van Februarie tot Desember. Handboekverbruikersfooi: Gr R Gr. 1 7 R Gr R Is betaalbaar voor die 7de Januarie van elke jaar. n Eenmalige bedrag boekgelde is jaarliks betaalbaar. Vakspesifieke fooie: Verbruikerstudie RTT Fisiese- en Lewenswetenskap IGO Rekeningkunde IEB registrasie (Gr 12 leerlinge) Fooie is betaalbaar oor 12 maande R per leerling per jaar R450.0 per leerling per jaar R per leerling per jaar R per leerling per jaar Leerlinge moet voorgeskrewe handboek self aankoop Bedrag wissel en sal jaarliks aan ouers deurgegee word L.W. Skoolgeld is onderhewig aan aanpassing t.o.v. die komende jaar.

14 18. Naksoolsentrum Ons skool se Naskoolsentrum wat deur onderwysers hanteer word, voorsien naskoolse sorg vir leerlinge vanaf Graad 000 tot Graad 12. Naskoolsentrumtye: Gedurende die skoolkwartaal Maandag tot Vrydag Van 13:00 tot 17: Aansoek om toelating en keuring n Volledige aansoekvorm moet voltooi word en die volgende dokument moet saam die aansoekvorm ingegee word: 1. Afskrif van geboortesertifikaat of Identiteitsdokument van leerling 2. Afskrif van Identiteitsdokument van albei ouers 3. Bewys van woonadres: Water- en elektrisiteitsrekening of Telkomrekening 4. Laaste rapport van vorige skool asook ALLE portefeuljewerk vanaf Graad 7 en hoër 5. Oorplasingskaart van vorige skool n Onderhoud met die Beheerliggaam sal so spoedig moontlik met die voornemende ouers geskeduleer word. Albei die ouers, asook die voorneemende leerling, moet tydens die onderhoud teenwoordig wees. L.W. Geen leerling word tot die skool toegelaat (ook nie voorwaardelik nie), alvorens n onderhoud deur die Beheerliggaam met voornemende ouers gevoer is nie.

15 Skool toe Die kleertjies is nog te groot, die nuwe tassie leeg, ogies blink van verwagting. En tog voel ek die huiwering in die stadigwordende treetjies soos ons aanstap klaskamer toe. Heer, vandag moet ek my kindjie afgee, en in my hart is daar so n eienaardige mengeling van trots, verwagting en bekommernis. Hoe sal hy die nuwe lewe ingaan? Gaan hy gelukkig wees, maklik leer, maats maak, sy juffrou op n troon plaas, sodat sy my plek gaan inneem in sy hartjie? Of gaan hy onaanpasbaar wees, ongelukkig? Gaan hy met sy lessies sukkel? Gaan die toekoms waarvan ons gedroom het, vir hom verwerklik word, of gaan hy ons teleurstel? Liewe Vader, as my kind gaan slim wees, gee ons die gendade om dankbaar te wees sonder om te spog. Want wie is ons, liewe Heer, om ons kind se talente adverteer asof ons self met die uitdeling daarvan te make gehad het? En as hy nie slim is nie en hy doen sy bes sonder sukses, wil U ons ook daarmee tevrede maak. Want wie is ons dat ons kindjie die uitverkorene aan die toppunt van die klas moet wees? As U hom eendag n groot man wil maak, Heer, wil U hom nie so belangrik laat voel dat hy in die lig van ander sal wil staan nie. En Vader, as U vir my kindjie n klein en nietige plekkie in die lewe voorberei het, laat hom met waardigheid ook sy nederinge taak vervul. Want ook in hom het U Uself verheerlik deur hom na U beeld te skape. Mag geen voetpad vir hom so moeiteloos kronkel dat hy nie deur sy foute kan leer nie, en geen berg so steil dat hy U nie eendag op die kruin daarvan vind nie.

16