Objektno-orijentisana analiza informacionih sistema

Transcription

1 - 1 - Objektno-orijentisana analiza informacionih sistema Konceptualni dijagram klasa Objektni dijagram

2 Plan knjige - 2 -

3 Klasa opisuje grupu objekata sa sličnim osobinama (atributima), zajedničkim ponašanjima (operacijama/metodama), zajedničkim relacijama ka drugim objektima, jedinstveno značenje ( semantika ). Primeri Zaposleni: ima ID, ime i prezime, odelenjeid gde radi; jedan zaposleni se može zaposliti, dobiti otkaz ili može raditi na projektima. Atributi Zaposlen ZaposleniID Ime Prezime OdelenjeID zaposliti() otkaz() pridruzitinaprojektu() Naziv Operacije doc. dr Dalibor Radovanović - 3 -

4 - 4 - Klase i njihove metode se dobijaju sa dijagrama sekvenci

5 Šta su ključne apstrakcije? Nije cilj razviti kompletni model klasa, već samo definisati neke ključne apstrakcije i osnovne relacije Definisanje ključnih apstrakcija: Definisati klase i njihove relacije Modelovati klase i relacije na dijagramu klasa Mapirati klase ka mehanizmima analize

6 - 6 - Identifikovanje ključnih apstrakcija na primeru klase Lift LiftController +startup() +opendoors() +closedoors() +getfloor() +settrip() +movelift() +reset() +displaylog() +shutdown() +raisealarm() +emergencyprocedure() Da li je klasa dobro projektovana? Obavlja puno posla, teško ju je održavati i nije dovoljno jasno šta klasa tačno radi Koliko klasa LiftController sadrži ključnih apstrakcija? Svaka klasa treba da sadrži samo jednu ključnu apstrakciju, tj. da predstavlja jednu stvar iz realnog života Klasa LiftController pokušava da modeluje bar 3 odvojene ključne apstrakcije i to: Alarm, Vrata, Log

7 - 7 - Identifikovanje ključnih apstrakcija na primeru klase LiftController can raise Alarm LiftController +raisealarm() +emergencyprocedure() +startup() +getfloor() +settrip() +movelift() +shutdown() can write to Log +displaylog() +reset() Door +opendoors() +closedoors()

8 Klasa u izvornom kodu - 8-8

9 Šta je asocijacija? Asocijacija predstavlja relaciju između dva ili više objekata različitih klasa Većina asocijacija je jednostavna (između tačno dve klase) i prikazuje se kao puna linija između klasa Ponekad klasa ima asocijaciju na samu sebe - uglavnom označava da jedna instanca klase ima asocijaciju ka drugoj instanci iste klase Naziv asocijacije treba da bude glagol

10 Pronalaženje relacija Fokusirajte se samo na asocijacije koje su neophodne za realizaciju use case-a Svakoj asocijaciji treba dati nazive i multiplikativnosti

11 Šta su role (uloge)? Asocijacije sadrže neku ulogu (rolu) u relaciji između klasa Uloga ili rola se ispisuje na krajevima linije asocijacije Rola mora imati naziv (obično imenica)

12 Multiplikativnost Multiplikativnost je broj objekata klase koji se može pridružiti jednom objektu druge klase Beleži se na oba kraja relacije Multiplikativnost odgovara na dva pitanja: Da li je asocijacija obavezna ili opciona? ako je nula onda je takva asocijacija opciona Koji je minimalni, a koji maksimalni broj instanci koje mogu biti povezane ka drugoj instanci?

13 Usmerena asocijacija (Directed Association) Mnogo jača zavisnot od Dependency relacije Strelica ukazuje na relaciju u jednom pravcu Klasa A1 koristi i sadrži instancu klase B1, ali B1 ne sadrži instance klase A1. U Javi bi izgledalo: import B1; public class A1 { private B1 b1; public B1 getb1() { return b1; } } doc. dr Dalibor Radovanović

14 Šta je agregacija? Specijalni oblik asocijacije koja modeluje relacije između celine i njenih delova Prazan romb je na strani celine ukazuje na relaciju agregacije Kada je klasa u relaciji agregacije sa samom sobom, to znači da jedna instanca klase se sastoji od drugih instanci iste klase

15 Primer Relacija između studenta i rasporeda (Schedule) je modelovana kao agregacija, jer je raspored nerazdvojivo vezan za određenog studenta Raspored van konteksta studenta nema nikakvog smisla u sistemu Registrovanja na kurs (Course Registration) Relacija od Rasporeda (Schedule) do Ponude kurseva (CourseOffering) je asocijacija jer kursevi mogu da se pojave na više rasporeda

16 Asocijacija ili agregacija? Ukoliko su dva objekta usko povezana relacijom celina-deo, onda je relacija agregacija Ukoliko modelujete prodavnice kola, onda relacija između kola i vrata treba da bude modelovana kao agregacija, jer kola uvek dolaze sa vratima, a vrata se nikad samostalno ne prodaju Ukoliko su dva objekta nezavisna onda je relacija asocijacija Ukoliko modelujete prodavnicu auto delova, onda relacija između kola i vrata može da bude asocijacija, jer onda telo kola može da se pojavi nezavisno od vrata

17 Kompozicija Relacija kompozicije je slična relaciji agregacije samo što se kod uništavanja objekta uništava i klasa koja je deo tog objekta

18 Odnos relacija

19 Generalizacija B2 je nadklasa, a A2 je podklasa Nasleđivanje u Javi: import B2; public class A2 extends B2 { //... Primer: Customer } Regular Customer Loyalty Customer doc. dr Dalibor Radovanović

20 Apstraktne metode Shape draw() Circle Rectangle draw() draw()

21 Zavisnost (Dependency) Najmanje formalna relacija koja ukazuje da klasa A zavisi od klase B Klasa A koristi klasu B, ali klasa A ne sadrži instancu klase B Promene na klasi B utiču na klasu A U Javi se zavisnost može predstaviti kao: import B; public class A { public void method1(b b) { //... } public void method2() { B tempb = new B() //... } } import B; public class A { private B b; // pogrešno! public B getb() { return b; } } doc. dr Dalibor Radovanović

22 Realizacija (Realization) Povezana je sa generalizacijom, odnosno realizacija predstavlja implementaciju interfejsa od strane klase. Klasa A3 implementira ili realizuje interfejs B3 U Javi ova veza bi se prikazala: import B3; public class A3 implements B3 { //... } doc. dr Dalibor Radovanović

23 Moguće relacije na dijagramu klasa

24 Primer dijagrama klasa

25 Objektni dijagram Objektni dijagram je primarno alat za testiranje i verifikovanje tačnosti dijagrama klasa UML notacija objekta:

26 Poređenje objektnog dijagrama i dijagrama klasa

27 Primena objektnog dijagrama za testiranje dijagrama klasa Svaka isporuka može da ima nula ili više Proizvoda dobavljača i nula ili više kastimiziranih proizvoda (proizvoda po narudžbi) Svaki tip proizvoda može, a i ne mora biti isporučen

28 Primena objektnog dijagrama za testiranje dijagrama klasa Kastimizovan proizvod je sastavljen od proizvoda dobavljača. Proizvodi dobavljača 28, 38 i 72 kreiraju custom proizvod 425

29 Primena objektnog dijagrama za testiranje dijagrama klasa Koji je najmanji broj objekata koji čini Custom proizvod? Custom proizvod mora da se sastoji od najmanje dva proizvoda dobavljača, inače ga drugačije nećemo moći razdvojiti

30 Primena objektnog dijagrama za testiranje dijagrama klasa Da li postoji evidencija o tome da Custom proizvod može da bude ugrađen u drugi Custom proizvod? Mora da se podrži relacija agregacije između jednog i drugog custom proizvoda doc. dr Dalibor Radovanović

31 Primena objektnog dijagrama za testiranje dijagrama klasa Da li postoje zajedničke karakteristike između objekata koji se koriste za konfigurisanje custom proizvoda? Custom proizvod i vendor proizvod mogu biti delovi custom prozvoda, tako da se generalizuju u proizvode što objašnjava da bilo koji tip proizvoda može da učestvuje u montaži kastimizovanog proizvoda

32 Poređenje modela podataka (ERD) i dijagrama klasa

33 Primer grupisanja klasa u pakete

34 Dijagram klase prema slojevima arhitekture

35 Konceptualni dijagram klasa - primer

36 Primer: Airline ticketing system

37 Primer: Dijagram klase za šoping korpu

38 Poređenje konceptualnog i dijagrama klasa

39 Dijagram klasa

40 Fizički model klasa

41 Vežba 1: Nacrtati konceptualni dijagram klasa Fakultet se sastoji od min. jedne i max. više Katedri (da bi Katedra postojala potrebno je da postoji Fakultet) Katedri su pridruženi profesori (min. jedan, a max više) Samo jedan nastavnik može biti šef katedre Na katedri se drži min. jedan, a max. više kurseva Studenti pohađaju kurseve Fakultet se sastoji od više studenata

42 Vežba 2: Nacrtati konceptualni dijagram klasa Jedan tim doktora (Team) se sastoji od minimum 2 ili više doktora Doktori mogu biti Junior ili Doktor konsultant Jedan tim je predvođen jednim doktorom konsultantom Jedan tim brine o više pacijenata Doktor leči više pacijenata Doktor konsultant je odgovoran za više pacijenata U bolničkoj sobi može biti više pacijenata doc. dr Dalibor Radovanović

43 Rešenje vežbe

44 Vežba 3: Kreirati konceptualni dijagram klasa Jedna šoping karta (Shopping Cart) se sastoji od više artikla (Item) Jedna šoping karta kreira tačno jednu porudžbinu Jedna porudžbina odgovara tačno jednom klijentu Jedan klijent može da kreira više šoping karti doc. dr Dalibor Radovanović

45 Rešenje vežbe

46 Vežba 4: Identifikovati klase i njihova ponašanja sa dijagrama komunikacije

47 Mapiranje elemenata dijagrama komunikacije u dijagram klase

48 Pitanja?

49 Važno! Ova prezentacija je nekomercijalna. Slajdovi mogu da sadrže materijale preuzete sa Interneta, stručne i naučne građe, koji su zaštićeni Zakonom o autorskim i srodnim pravima. Ova prezentacija se može koristiti samo privremeno tokom usmenog izlaganja nastavnika u cilju informisanja i upućivanja studenata na dalji stručni, istraživački i naučni rad i u druge svrhe se ne sme koristiti. Član 44 - Dozvoljeno je bez dozvole autora i bez plaćanja autorske naknade za nekomercijalne svrhe nastave: (1) javno izvođenje ili predstavljanje objavljenih dela u obliku neposrednog poučavanja na nastavi; - ZAKON O AUTORSKOM I SRODNIM PRAVIMA ("Sl. glasnik RS", br. 104/2009 i 99/2011)... Dalibor Radovanović dradovanovic@singidunum.ac.rs