Universitatea Babeş Bolyai, Cluj Napoca Facultatea de Ştiinţe Politice, Administrative şi ale Comunicării Anul universitar Semestrul II

Transcription

1 Universitatea Babeş Bolyai, Cluj Napoca Facultatea de Ştiinţe Politice, Administrative şi ale Comunicării Anul universitar Semestrul II I. Informaţii generale despre curs, seminar, lucrare practică sau laborator Titlul disciplinei: Managementul de dezvoltare Codul: MGTS 1203 Numărul de credite: 7 Locul de desfăşurare: Facultatea de Geografie-extensia Bistriţa Programarea în orar a activităţilor: conform orarului II. Informaţii despre titularul de curs, seminar, lucrare practică sau laborator Nume, titlul ştiinţific: Balogh Martin, Lector universitar doctor Informaţii de contact (adresă , eventual nr. de telefon): balogh@apubb.ro, tel/fax Ore de audienţă: conform orarului afişat III. Descrierea disciplinei: Obiectivele cursului: Familiarizarea cu principalii termeni şi conceptele fundamentale specifice domeniului managementului de proiecte. Dezvoltarea la nivel individual a capacităţilor de elaborare, implementare şi evaluare a unor proiecte Dezvoltarea modalităţilor de identificare a unor potenţiale surse de finanţare a Înţelegerea rolului şi locului pe care-l ocupă managementul în spaţiul public. Stabilirea elementelor caracteristice ale europene din perspectiva integrării României în structurile europene. La finalul cursului studenţii vor fi capabili să realizeze o serie de analize şi evaluări ale unor proiecte finanţate din fonduri europene, să întocmească o fişă de proiect, să

2 realizeze o matrice logică a unui proiect, să elaboreze o diagramă Gantt si un grafic PERT al proiectului. Metode utilizate: expunerea, conversaţia euristică, observaţia, problematizarea, comparaţia IV. Bibliografia obligatorie: 1.Balogh, Martin, Pop, Daniel, (2010), Politicile regionale în România, Editura Polirom, Iaşi. 2. Balogh, Martin, Coros, Monica, Balogh, Natalia Monica, Coros, Marius, (2010), The Impact of European Funds upon the Tourism Development in Macroregion One from Romania, Transylvanian Review of Administrative Science, 31E October/ Balogh, Martin, (2009), Dezvoltarea rurală: realităţi şi posibilităţi, Arhitectura vernaculară în regiuni multiculturale (Többnemzetiségű régiók népi építészete), Editura Utilitas, Cluj-Napoca.. 4. Balogh, Martin, (2008), The rise of Romanian NGOs in the Democratization Process of the Society after 1990, în The third sector in Europe - Prospects and Challanges, editat de Stephen P. Osborne la editura Routledge, Oxon, New York. 5.Balogh, Martin, (2008), Agent de dezvoltare locală suporturi de curs, editat de Centrul de Asistenţă Rurală, Timişoara, Balogh, Martin, (2009), Manager proiect, editat de Fundaţia Civitas pentru Societatea Civilă în colaborare cu Editura Statusz, Cluj Napoca. 7.Covrig, Mircea, Opran, Constantin, (2000), Managementul, Agenţia Managerială pentru Cercetare Ştiinţifică Inovare şi Transfer Tehnologic Politehnica, Editura Pritech, Bucureşti. 8.Iovănuţ, Simona, (2001), Curs de specializare pentru lucrătorii sociali din mediul rural, Editura Waldpress, Timişoara. 9.Kernzer, Harold, (2001), Project Management: A system approach to planning, scheduling and controlling, Seventh edition; John Wiley & Sons, New York. Look, Dennis, - Management de proiect (2001), editia a sasea, Editura Codecs, Bucuresti. 10.Mocanu, Mariana, Schuster, Carmen (2001), Managementul Cale spre creşterea competivităţii, Editura ALL BECK, Bucureşti. 11.Opran (coord.), Constantin, Stan, Sergiu, Năstasă, Steluţa, Abaza, Bogdan Managementul, Editura Comunicare.ro, Bucureşti, Portny, Stanley, E., (2001), Project Management for Dummies, Wiley Publishing, Inc. 12.Scarlat, C, Galoiu, H. (2002), Manual de instruire avansată în managementul (PCM), Bucureşti. Cărţile şi materialele menţionate se găsesc în fondul de carte al Bibliotecii Centrale Universitare din Cluj-Napoca şi al bibliotecii Facultăţii de Ştiinţe Politice, Administrative şi ale Comunicării.

3 V. Materiale folosite în cadrul procesului educaţional specific disciplinei: Pentru desfăşurarea unor activităţi optime în cadrul cursului va fi nevoie de următoarele: suportul de curs în format electronic sau listat; acces la un calculator dotat cu internet şi Microsoft Office (Powerpoint); VI. Planificarea /Calendarul întâlnirilor şi a verificărilor/examinărilor intermediare: Cursul este structurat pe trei module, fiecare modul abordând o temă relevantă pentru înţelegerea fenomenului managementului. Modul unu Apariţia şi dezvoltarea domeniului 1. Prima săptămână: Managementul : definire, concepte de bază; 2. Săptămâna doi: Apariţia şi evoluţia domeniului managementului ; 3. Săptămâna trei: Tipuri de proiecte şi principiile managementului ; 4. Săptămâna patru: Rolul managerului de proiect; 5. Săptămâna cinci: Aptitudinile interpersonale ale managerilor de proiecte; Modul doi: Ciclul de proiecte 6. Săptămâna şase: Tipologia ciclurilor de viaţă a ; 7. Săptămâna şapte: Concepţia ; 8. Săptămâna opt: Planificarea ; 9. Săptămâna nouă: Implementarea ; 10. Săptămâna zece: Evaluarea, Modul trei: Asistenţă financiară nerambursabilă de la Uniunea Europeană 11. Săptămâna unsprezece: Asistenţă financiară nerambursabilă de la Uniunea europeană. Programe de tip preaderare. 12. Săptămâna doisprezece: Asistenţă financiară nerambursabilă prin programe de tip comunitare. 13. Săptămâna treisprezece: Instrumentele structurale. 14. Săptămâna paisprezece: Recapitulare

4 Săptă Conţinut mâna 1. Managementul : definire, concepte de bază Număr de ore Cuvinte cheie Bibliografie Activitatea studenţilor 2 Proiect, program, Covrig, Mircea, Opran, Constantin, (2000), managementul Managementul, Agenţia Managerială pentru Cercetare Ştiinţifică Inovare şi Transfer Tehnologic Politehnica, Editura Pritech, Bucureşti. 2. Apariţia şi evoluţia domeniului managementul ui 2 Revoluţie industrială, revoluţie ştiinţifică Kernzer, Harold, (2001), Project Management: A system approach to planning, scheduling and controlling, Seventh edition; John Wiley & Sons, New York. 3. Tipuri de proiecte şi principiile managementul ui 4. Rolul managerului de proiect 5. Aptitudinile interpersonale ale managerilor de proiecte 2 Proiecte, industrial, proiecte de cercetare, proiecte de investiţii 2 Coordonare, monitorizare, evaluare, control 2 Influenţare, delegare, rezolvarea problemelor, Look, Dennis, - Management de proiect (2001), editia a sasea, Editura Codecs, Bucuresti Look, Dennis, - Management de proiect (2001), editia a sasea, Editura Codecs, Bucuresti Look, Dennis, - Management de proiect (2001), editia a sasea, Editura Codecs, Bucuresti Identificarea unei probleme de proiect si analizarea acesteia pe baza unei structuri prestabilite Realizaţi o fişă de post pentru un manager de proiect

5 6. Tipologia ciclurilor viaţă de a comunicare 2 Procese, faze de dezvoltare Mocanu, Mariana, Schuster, Carmen (2001), Managementul Cale spre creşterea competivităţii, Editura ALL BECK, Bucureşti. 7. Concepţia 8. Planificarea 2 Analiza SWOT, strategie organizaţională 2 Metoda cadrului logic, matricea logică, analiza SMART Mocanu, Mariana, Schuster, Carmen (2001), Managementul Cale spre creşterea competivităţii, Editura ALL BECK, Bucureşti. Opran (coord.), Constantin, Stan, Sergiu, Năstasă, Steluţa, Abaza, Bogdan Managementul, Editura Comunicare.ro, Bucureşti, Prezentaţi principalele aspecte legate de faza de concepţie a proiectului. Care este grila de formulare a obiectivelor? Prezentaţi categoriile de cheltuieli existente in cadrul bugetului proiectului. 9. Implementarea 2 Triunghiul proiectului, activitate Scarlat, C, Galoiu, H. (2002), Manual de instruire avansată în managementul (PCM), Bucureşti. Elaborarea unei fişe de proiect pe o temă dată 10. Evaluarea 2 Evaluare ex-ante, evaluare ex-post Mocanu, Mariana, Schuster, Carmen (2001), Managementul Cale spre creşterea competivităţii, Editura ALL BECK, Bucureşti.

6 11. Asistenţă financiară nerambursabilă de la Uniunea europeană. Programe de tip preaderare 12. Asistenţă financiară nerambursabilă prin programe de tip comunitare 13. Instrumentele structurale 14. Recapitulare 2 2 Phare, Sapard, ISPA, principiul catalizatorului, principiul nonînlocuirii 2 FP7, Leonardo, Cultura 2 Programe operaţionale, Autoritate de management, Organism intermediar Opran (coord.), Constantin, Stan, Sergiu, Năstasă, Steluţa, Abaza, Bogdan Managementul, Editura Comunicare.ro, Bucureşti, Opran (coord.), Constantin, Stan, Sergiu, Năstasă, Steluţa, Abaza, Bogdan Managementul, Editura Comunicare.ro, Bucureşti, Prezentati principalele asemanari si deosebiri dintre fondurile de pre-aderare. Care sunt principiile de functionare ale fondurilor structurale? La ce se referă axa Leader?

7 VII. Modul de evaluare: Nota finală va fi obţinută în urma unui examen susţinut la sfârşitul semestrului. În nota finală examenul va avea o pondere de 70%, iar activitatea la seminar 30%. Examenul propriu-zis va conţine o grilă de întrebări (întrebări închise) care vizează aspectele discutate în cadrul cursurilor. Studenţii vor primi 1 punct din oficiu, iar celelalte puncte vor fi distribuie în funcţie de gradul de dificultate al întrebărilor. Studenţii care doresc mărire de notă pot participa în sesiunea de restanţe, dar trebuie să ţină cont de următoarele aspecte: dacă la examenul de mărire de notă obţin o notă mai mică decât nota obţinută la primul examen, le rămâne nota mai mică, iar dacă la examenul de mărire nu obţin o notă de trecere vor primi nota 5. Activitatea de la seminar va fi punctată în felul următor: 10% - prezenţă şi activitate la cel puţin 75% din seminarii, 20% elaborarea unui proiect, individual, care va fi predat în scris în ultima săptămână din semestru. Tema proiectului va fi lăsată la libera alegere a studenţilor. Materialele finale vor fi realizate de către fiecare student, iar punctarea lor se face în felul următor: în a opta săptămână se prezintă ideea proiectului (fişă de proiect) 5%. evaluarea propriu-zisă a proiectului 15%. VIII. Detalii organizatorice, gestionarea situaţiilor excepţionale: Prezenţa la cursuri nu este obligatorie dar participarea la seminar se punctează în cazul în care studentul participă într-un procent de 75% din seminarii. Derularea examenului: Pe toată perioada derulării examenului studenţilor le este interzis să comunice între ei sau să se folosească de materiale ajutătoare (suporturi de curs). Acei studenţi care nu respectă regulile stabilite şi comunicate la începutul examenului şi încearcă să copieze sau să vorbească cu colegii lor, vor fi atenţionaţi o dată să înceteze comportamentul nedorit, iar a doua oară vor fi eliminaţi din examen cu propunerea de convocare a comisiei de etică a facultăţii care va decide sancţiunea potrivită. Pentru studenţii care vor fi descoperiti copiind se va propune măsura exmatriculării. În cazul în care în locul unui student se prezintă o persoană neautorizată, aceasta va fi scoasă afară din examen şi apoi studentul în locul căruia s-a prezentat persoana neautorizată la examen va fi chemat în faţa comisiei de etică a facultăţii care va decide sancţionarea acestuia, propunerea profesorului fiind exmatricularea. Pentru a se evita astfel de situaţii, la sfârşitul examenului, când studenţii vor preda foaia de examen, li se va solicita să prezinte carnetul de student. De asemenea, ei vor trebui să semneze într-un tabel că au fost prezenţi la examen.

8 Participarea la cursuri a studenţilor cu dizabilităţi: Pentru studenţii cu dizabilităţi motorii s-a instituit măsura instalării unui lift în clădirea facultăţii. Studenţii care prezintă alte tipuri de dizabilităţi sunt rugaţi să contacteze titularul disciplinei sau tutorele pentru a putea discuta şi identifica modul în care cursul şi activităţile de învăţare/predare pot fi structurate astfel încât să răspundă nevoilor lor. IX. Bibliografia opţională: 1. Abrigani, Bernard, Gomes, Rui, De Vilder, Dirk Project management T-kit, Council of Europe publishing, Strausbourg, Cedex, Bouvier, Alain Management et projet, Hachette Livre, Paris, Burke, Robert - Project management Planning and Control, Wiley, Portny, Stanley, E - Project Management for Dummies,Wiley Publishing, Inc Raynal, Serge Le management par projet, Editions d Organisation, Paris Sandgrove, Kit - Managementul Calităţii Totale în acţiune, Editura Rentrop&Straton, Bucureşti, Verzuh, Eric - The Fast Forward MBA in Project Management, John Wiley & Sons, Inc., New York, Wysocki, Robert, Beck, Robert Jr, Crane, David Effective Project Management, Second Edition, John Wiley & Sons, New York, Young, Thomas - How to be a Better Project Manager, Kogan Page, Young, Thomas - The Handbook of Project Management, Kogan Page, 1996.