MULTIMEDIA COLLEGE JALAN GURNEY KIRI KUALA LUMPUR

Size: px

Start display at page:

Download "MULTIMEDIA COLLEGE JALAN GURNEY KIRI KUALA LUMPUR"

Marjory Copeland
5 years ago
Views:

MULTIMEDIA COLLEGE JALAN GURNEY KIRI 54100 KUALA LUMPUR FOURTH, FIFTH, SEVENTH & EIGHT SEMESTER EXAMINATION, 2011 SESSION DTEW-E-F-1/07, DTEW-E-F-2/10, DTEW-E-F-1/10, DTEW-E-F-2/09, DTEW-E-F-1/09,

1 MULTIMEDIA COLLEGE JALAN GURNEY KIRI KUALA LUMPUR FOURTH, FIFTH, SEVENTH & EIGHT SEMESTER EXAMINATION, 2011 SESSION DTEW-E-F-1/07, DTEW-E-F-2/10, DTEW-E-F-1/10, DTEW-E-F-2/09, DTEW-E-F-1/09, DTW-E-F-2/08, DTEW-E-F-3/08, DTEA-E-F-2/10, DTEA-E-F-1/10, DTEQ-E-F-2/10, DTEQ-E-F-1/10, DTES-E-F-2/10, DTET-E-F-2/10, DTET-E-F-1/10 EGR2083 ELECTRONIC ANALOG 2 IRA SHAKIRA ROSTI/ TAN LAI PENG / UMAIMAH IBRAHIM / TAN MIN KENG / AHMAD NAJMI A.RAHMAN 25 NOVEMBER PM 5.15 PM (2 ½ Hours) INSTRUCTION TO STUDENT 1. This Examination paper has FOURTEEN (14) printed pages. 2. This question paper consists of ONE (1) sections. Answer ALL questions. 3. Please write all your answers in the Answer Booklet provided

2 PERATURAN PEPERIKSAAN KOLEJ MULTIMEDIA PENYELEWENGAN AKADEMIK 1. Pelajar tidak boleh melakukan mana-mana penyelewengan di bidang akademik seperti berikut atau sebarang arahan peperiksaan yang dikeluarkan oleh Ketua Pengawas Peperiksaan. HUKUMAN 1.1 Pelajar yang meniru hasil kerja orang lain atau tidak mengiktiraf kerja orang lain (plagiat) untuk tujuan tugasan atau ujian akan dikenakan tindakan tatatertib. 1.2 Pelajar juga tidak dibenarkan bersubahat dalam peniruan atau penipuan yang dinyatakan dalam para Pelajar perlu juga mematuhi peraturan lain mengenai penilaian yang dinyatakan secara lisan atau bertulis. 1. Sekiranya pelajar didapati telah melakukan pelanggaran mana-mana daripada peraturan peperiksaan ini, setelah dibicara dan sabit kesalahannya, maka Jawatankuasa Disiplin Pelajar boleh mengambil tindakan dari mana-mana satu, atau apa-apa kombinasi yang sesuai dari dua atau lebih hukuman-hukuman berikut:- (a) amaran (b) denda tidak melebihi RM 500 (c) (d) (e) memberi markah '0' kepada peperiksaan akhir bagi mata pelajaran berkenaan atau memberi markah sifar '0' bagi keseluruhan keputusan peperiksaan mata pelajaran yang berkenaan (termasuk kerja kursus) menggantung pengajian pelajar selama tempoh yang difikirkan patut oleh Jawatankuasa Disiplin lain-lain hukuman yang akan ditetapkan oleh Jawatankuasa Disiplin Pelajar Kolej 2. Pelajar yang melanggar peraturan juga boleh diambil tindakan tatatertib mengikut peruntukan yang terdapat dalam Peraturan & Tatatertib Pelajar, Kolej Multimedia, Dikeluarkan oleh Unit Peperiksaan & Rekod Pelajar, Kolej Multimedia Kuala Lumpur, Julai 2001 ISR/TLP/UI/TMK/ANAR Page 2 of 14

3 ARAHAN : JAWAB EMPAT (4) SOALAN SAHAJA. INSTRUCTION : ANSWER FOUR (4) QUESTIONS ONLY. Soalan / Question 1 a) Apakah penguat operasi? What is an operational amplifier? b) Dalam Rajah 1, kira nilai jika dan? In Figure 1, calculate if and? Rajah / Figure 1 (4 markah / marks) c) Dalam Rajah 2, kira nilai jika dan? In Figure 2, calculate if and? ISR/TLP/UI/TMK/ANAR Page 3 of 14

4 Rajah / Figure 2 (4 markah / marks) d) Dalam Rajah 3, kira voltan keluaran, jika: In Figure 3, calculate the output voltage, if: Rajah / Figure 3 (5 markah / marks) ISR/TLP/UI/TMK/ANAR Page 4 of 14

5 e) Berdasarkan litar op-amp di bawah, kira nilai voltan keluaran, Vo. Kemudian nyatakan jenis penguat untuk setiap peringkat. Based on the OP-AMP circuit below, calculate the output voltage, Vo. Then, state the types of amplifier for each stage. 500KΩ 750KΩ 850KΩ 20KΩ KΩ KΩ - + Vo Vi=50µV Rajah / Figure 4 (10 markah/marks) ISR/TLP/UI/TMK/ANAR Page 5 of 14

6 Soalan / Question 2 a) Merujuk kepada litar di bawah, tentukan: Refer to the circuit diagram below, determine: i. Jenis Pengayun Type of oscillator ii. Faktor Suapbalik, β Feedback factor, β iii. Gandaan, Av Gain, Av iv. Frekuensi keluaran, f o Output frequency, f o (4 markah / marks) Vdd 2 RFC Rajah / Figure 5 1 Cc Vo Rg C1 = 750pF C2 = 2500pF 0 L = 40uH 1 2 ISR/TLP/UI/TMK/ANAR Page 6 of 14

7 b) Merujuk kepada litar di bawah, tentukan: Refer to the circuit in below, determine: i. Jenis Pengayun Type of oscillator ii. Faktor Suapbalik, β Feedback factor, β iii. Gandaan, Av Gain, Av iv. Frekuensi keluaran, f o Output frequency, f o (4 markah / marks) Vdd=+12V 1 Rajah / Figure mH 2uF Vo 2uF 1M 750uH uH pF ISR/TLP/UI/TMK/ANAR Page 7 of 14

8 c) Nyatakan TIGA (3) kelebihan penapis aktif berbanding penapis pasif. List down THREE (3) advantages of active filters over passive filter. d) Senaraikan DUA (2) jenis penapis. List down TWO (2) types of filter. (3 markah / marks) Soalan / Question 3 a) Berikan definisi bagi passband dan stopband. Give definition of passband and stopband (5 markah / marks) b) Satu penapis kapasitor disuap oleh penerus gelombang penuh yang menghasilkan 14.5 V dc pada 8.5 % faktor riak. Carikan nilai voltan keluaran riak (rms). A simple capacitor filter fed by a full-wave rectifier develops 14.5 V dc at 8.5 % ripple factor. What is the output ripple voltage (rms)? (3 markah / marks) e) Kirakan peratusan riak bagi voltan yang melalui 120 µf penapis kapasitor apabila arus dibekalkan sebanyak 80 ma. Penerus gelombang penuh beroperasi dari 60 Hz dan menghasilkan puncak voltan 25 V. Calculate the percent ripple for the voltage developed across a 120 µf filter capacitor when providing a load current of 80 ma. The full-wave rectifier operating from the 60 Hz supply develops a peak rectified voltage of 25 V. (5 markah / marks) ISR/TLP/UI/TMK/ANAR Page 8 of 14

9 d) Satu penapis RC (R = 33 Ω, C = 120 µf) telah digunakan untuk menapis signal 24 V dc dengan 2 V rms yang beroperasi dari penerus gelombang penuh. An RC filter stage (R = 33 Ω, C = 120 µf) is used to filter a signal of 24 V dc with 2 V rms operating from a full-wave rectifier. i) Kirakan peratusan riak pada keluaran RC seksyen bagi beban 100 ma. Calculate the percent ripple at the output of the RC section for a 100 ma load. ii) Kirakan peratusan riak signal yang sudah ditapis. Calculate the percent ripple of the filtered signal. (4 markah / marks) e) Lakarkan rajah gelombang actual response bandpass filter dengan nilai frekuensi rendah sebanyak 20.1 khz dan nilai frekuensi tinggi sebanyak 20.3 khz. Cari nilai factor kualiti, Q Sketch an actual response waveform of bandpass filter with a lower cutoff frequency of 20.1 khz and lower frequency of 20.3 khz. Then, calculate Quality Factor, Q. (6 markah / marks) ISR/TLP/UI/TMK/ANAR Page 9 of 14

10 Soalan / Question 4 Rajah / Figure 7 a) Berdasarkan Rajah 7, sila jawab soalan berikut : Refer to Figure 7, answer the question : i) Kirakan kuasa masukkan dan kuasa keluaran di mana signal masukkan menghasilkan arus tapak sebanyak 5 ma rms. Calculate the input and output power where the input signal results in a base current of 5 ma rms. (5 markah / marks) ii) Kirakan kuasa masukkan yang terhasil sekiranya R B diubah kepada 1.5 kω. Calculate the input power dissipated by the circuit if R B is changed to 1.5 kω. ISR/TLP/UI/TMK/ANAR Page 10 of 14

11 iii) Berapakah nilai kuasa keluaran maksimum yang terhasil sekiranya R B diubah kepada 1.5 kω? What maximum output power can be delivered by the circuit if R B is changed to 1.5 kω? Rajah / Figure 8 ISR/TLP/UI/TMK/ANAR Page 11 of 14

12 b) Rujuk Gambar 8, kirakan: Refer to Figure 8, calculate : i) Maximum P i (dc) ii) Maximum P o (ac) iii) Maximum % efficiency (3 markah / marks) (2 markah / marks (1 markah / marks) iv) Kuasa maksimum yang terhasil bagi kedua-dua transistor keluaran. Maximum power dissipated by both power output transistors. (1 markah / marks) c) i) Kirakan herotan harmonik komponen bagi signal keluaran yang mempunyai amplitud asas adalah 2.1 V, amplitud harmonik kedua adalah 0.3 V dan amplitud harmonik ketiga adalah 0.1 V. Calculate the harmonic distortion components for an output signal having fundamental amplitude of 2.1 V, second harmonic amplitude of 0.3 V and third harmonic component of 0.1 V. ( 2 markah / marks) ii) Kirakan jumlah herotan harmonik bagi amplitud komponen untuk masalah di atas. Calculate the total harmonic distortion for the amplitude components of above problem. ( 2 markah / marks) ISR/TLP/UI/TMK/ANAR Page 12 of 14

13 Soalan / Question 5 a) i) Apakah SCR? What is SCR? ii) Lukiskan simbol skematik untuk SCR. Draw the schematic symbol for SCR. iii) Terangkan operasi asas (ON dan OFF ) bagi SCR. Explain the basic operation (ON and OFF) of SCR. (4 markah / marks) iv) Apakah holding current dan forward blocking region?. What is holding current and forward blocking region? b) i) Apakah diac? What is diac? (1 markah / marks) ii) Bezakan diac dan triac. Distinguish between diac and triac. iii) Lukiskan simbol skematik untuk kedua-duanya. Draw the schematic symbol for both devices. (4 markah / marks) ISR/TLP/UI/TMK/ANAR Page 13 of 14

14 iv) Senaraikan TIGA (3) aplikasi yang menggunakan triac. State THREE (3) application using the triac. (3 markah / marks) End of page ISR/TLP/UI/TMK/ANAR Page 14 of 14

MULTIMEDIA COLLEGE JALAN GURNEY KIRI KUALA LUMPUR

MULTIMEDIA COLLEGE JALAN GURNEY KIRI 54100 KUALA LUMPUR THIRD & FOURTH SEMESTER EXAMINATION, 2011 SESSION DTEA-E-F-2/10, DTEA-E-F-1/10 EGR2063-ELECTRONIC ANALOG I MUHAMMAD FAIZUL IDRIS 8 JULY 2011 9.00