CURRICULUM VITAE SÂMIHĂIAN DORINA-FLORENTINA

Transcription

1 CURRICULUM VITAE SÂMIHĂIAN DORINA-FLORENTINA Date profesionale Studii: Facultatea de Filologie, secţia română engleză, Universitatea din Bucureşti, Liceul de filologie-istorie Zoia Kosmodemianskaia, profilul filologieistorie, Bucureşti, Titlul ştiinţific: Poziţia actuală: Doctor în Filologie (obţinut în 2008 cu distincţia magna cum laude). Teza de doctorat, cu titlul Proza postmodernă românească. O abordare pragmatică, a fost realizată sub coordonarea prof. univ. dr. Liliana Ruxăndoiu. Lector universitar în cadrul Departamentului de Lingvistică al Facultăţii de Litere a Universităţii din Bucureşti Experienţă profesională 2009 în prezent: lector universitar la Departamentul de Lingvistică al Facultăţii de Litere a Universităţii din Bucureşti, unde predau: cursuri generale: Didactica specialităţii/ a limbii şi a literaturii române; cursuri şi ateliere la masteratul Didactici ale disciplinelor filologice, pe care-l coordonez din 2009: Perspective înnoitoare în didactica limbii şi literaturii materne, Politici lingvistice pentru educaţie, Didactica lecturii, Practica de specialitate; curs la masteratul Tehnici şi practici de editare: Editarea manualelor şcolare; cursuri la modulul II psiho-pedagogic: Didactica ariei şi Practica de specialitate. De asemenea, îndeplinesc şi alte atribuţii: coordonator al practicii pedagogice pentru studenţii de la licenţă din cadrul tuturor specializărilor Facultăţii de Litere coordonator de lucrări de disertaţie ale mansteranzilor de la programul Didactici ale disciplinelor filologice (2007-prezent) coordonator de lucrări pentru gradul I didactic (2012-prezent) inspecţii în cadrul comisiilor pentru acordarea gradelor didactice (2009-prezent) referent ştiinţific în cadrul unor comisii de doctorat pentru teze cu aplicaţii pe didactica limbii şi literaturii române (2012-prezent) : cercetător principal III, Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei 1

2 : expert curriculum, Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei conceptor al programelor de limba şi literatura română coordonarea grupului de lucru care a conceput programelor pentru disciplina limba şi literatura română expert curricular pentru aria Limbă şi comunicare formator pentru implementarea noilor programe cercetări privind studiul maternei formator şi facilitator al activităţilor de învăţare în cadrul cursului online Dimensiunea de gen în educaţie. Modulul Limbă şi comunicare, derulat între 29 octombrie 2007 şi 27 ianuarie : expert I în domeniul curriculumului pentru aria Limbă şi comunicare, Consiliului Naţional pentru Curriculum, cu 1/2 normă membru al grupului de lucru care a conceput noile programe de limba şi literatura română formator în domeniul abilitării curriculare şi al didacticii de specialitate (formări la nivel naţional şi judeţean); formator în specialitatea limba şi literatura română în cadrul Programului de intervenţie în sistemul zonelor prioritare de educaţie (ZEP), derulat sub egida Institutului de Ştiinţe ale Educaţiei, a Ministerului Educaţiei şi Cercetării şi finanţat de UNICEF, în perioada : redactor, Societatea de Ştiinţe Filologice din România editarea revistelor Limba şi literatura română (pentru profesorii şi elevii din învăţământul secundar) şi Limbă şi literatură (revistă academică, adresată profesorilor din învăţământul secundar şi terţiar şi studenţilor) : referent, inspector cu probleme de învăţământ, Oficiul pentru Deservirea Corpului Diplomatic Limba Ascultare Citire Conversaţie Discurs oral Redactare Limbi străine: Engleză C1 C2 C1 C2 C2 Franceză B2 C1 A2 A2 B1 Experienţă profesională colaborări internaţionale 2013 consultant internaţional al Băncii Mondiale într-un proiect de dezvoltare curriculară la nivel naţional pentru Kuwait pentru învăţământul obligatoriu 2008 formator în cadrul programului de formare Elaborarea manualelor şi a auxiliarelor didactice, Baku, Azerbaijan, organizat de Banca Mondială 2

3 1997 consultant pentru elaborarea curriculumului de limba şi literatura română pentru clasele V-IX, în cadrul Proiectul de reformă a învăţământului din Republica Moldova, susţinut de Guvernul Republicii Moldova şi de Banca Mondială Experienţă profesională proiecte europene şi granturi de cercetare membru în steering-commitee pentru proiectul Languages of Education ( ), iniţiat de Language Policy Division din cadrul Consiliului Europei; în cadrul proiectului am realizat mai multe studii comparative privind studiul maternei în Europa, publicate în broşuri bilingve; am susţinut prezentări în cadrul Conferinţelor interguvernamentale; rezultatele proiectului sunt vizibile pe site-ul Consiliului Europei: EN.asp : participant, din partea Universităţii Bucureşti, la proiectul Erasmus EliCa University and School for a European Literary Canon. Programul European Cultura 2009 Strand Proiectul şi-a propus ca, prin colaborarea dintre universităţile şi şcolile din cinci ţări (Germania, Italia, Portugalia, România şi Spania) să realizeze o cercetare despre modul în care percep literatura elevii de liceu, studenţii şi profesorii din învăţământul secundar şi din universităţi, cu accent pe viziunea asupra canonului literar european, pentru a îmbogăţi educaţia literară. Au fost realizate antologii de texte (în format carte şi CD); de asemenea, în conferinţa finală a proiectului au fost prezentate rezultatele cercetării. Rolul meu în cadrul proiectului a fost de a cerceta opţiunile în domeniul literaturii ale elevilor şi profesorilor de liceu. Rezultatele proiectului pot fi găsite pe site-ul : director pentru România al proiectului LIFT 2 Literature Framework for Teachers Secondary Education, nr LLP NL-COMENIUS- CMP, finanţat de Comisia Europeană, în cadrul Programului Lifelong Learning (LLP). Au participat la proiect profesori universitari preocupaţi din: Olanda (iniţiatorii proiectului), Republica Cehă, Germania, Finlanda, Portugalia şi România. Proiectul a avut ca obiectiv conceperea unui cadru european de referinţă pentru studiul literaturii în învăţământul secundar. Colaborarea cu profesorii din învăţământul secundar (gimnaziu şi liceu) a fost foarte bună. Rezultatele proiectului (descrierea celor 6 niveluri ale competenţei de lectură; liste de cărţi recomandate pentru diferite niveluri ale competenţei de lectură; sugestii metodologice pentru trecerile de la un nivel la altul) sunt vizibile pe site-ul: Experienţă profesională comunicări de stiinţifice ( din fişa de verificare) noiembrie 1995: Multilingualism and Standard Language Teaching in Europe: Historical and International Comparative Issues, Universitatea din Hamburg, Germania, 3

4 conferinţă organizată de IMEN (International Mother Tongue Education Network). Titlul comunicării: Mother Tongue Education in Romania in a Multilingual Perspective: Rhetorics and Practices ; noiembrie 2005: Conferinţă Naţională a Departamentului de Lingvistică, Facultatea de Litere, Universitatea din Bucureşti. Titlul comunicării: Domeniul comunicării în programele de limba şi literatura română o deschidere spre valori şi atitudini October 2006: conferinţa interguvernamentală Languages of Schooling: towards a Framework of Reference for Europe, organizată by the Council of Europe, Language Policy Division. Titlul comunicării: Content Considerations for a Framework of Reference for Language(s) of School Education, Strasbourg, iunie 2006: Predarea limbilor materne într-o lume multiculturală, Sinaia, conferinţă organizată de CEDU Titlul comunicării: Challenges for the Mother Tongue Curriculum ; februarie 2007: Mother Tongue Education, Oslo University. 31 octombrie 1 noiembrie 2008: National Literatures in the Age of Globalization. The Issue of the Canon, organizată de Centrul Interdisciplinar de Studii culturale româneşti şi europene Tudor Vianu, Bucureşti. Titlul conferinţei: The Power of Canon: Reading Interests, Attitudes and Strategies of the Romanian Student Teachers iunie 2009: a treia conferinţă interguvernamentală Languages of schooling and the right to plurilingual and intercultural education, organizată de Consiliul Europei, Language Policy Division, Strasbourg. 2-4 noiembrie 2010: încheierea proiectului iniţiat de Consiliul Europei Languages of schooling prin conferinţa interguvernamentală The right of learners to quality and equity in education: the role of linguistic and intercultural competences, Geneva. Moderator al unei secţiuni şi raportor martie 2011: the first International Conference Teachers for the Knowledge Society, Sinaia (invitat: Howard Gardner) martie 2012: La letteratura e la formazione degli europei, organizată de Universitatea La Sapienza din Roma. Titlul conferinţei: Liceenii şi literatura. 3-4 decembrie 2010: Al 10-lea Colocviu Internaţional al Departamentului de Lingvistică al Facultăţii de Litere Limba română: ipostaze ale variaţiei lingvistice, Universitatea din Bucureşti. Titlul conferinţei: Competenţa de lectură din perspectivă cross-curriculară martie 2011: International Seminar for the Development of Educational Assessment. Titlul comunicării: Evaluarea competenţei de comprehensiune a textului. 7-9 iulie 2011: The second International Meeting of Project ELICA University and School for a European Literary Canon, desfăşurată la Centrul de Studii de Comparatistică al Facultăţii de Ştiinţe Umaniste a Universităţii din Lisabona. 14 iulie 2011: Şcoala de Vară Noi cetăţeni interactivi ai Europei, organizată de Facultatea de Litere a Universităţii din Bucureşti între iulie 2011, Comunicarea Didactica lecturii, prezentată la Casa Universitarilor decembrie 2011: Al 11-lea Colocviu Internaţional al Departamentului de Lingvistică al Facultăţii de Litere Limba română: direcţii actuale în cercetarea lingvistică. The Romanian Language: Current Paths in Linguistic Research. Universitatea din Bucureşti. 4

5 Titlul conferinţei: Lectura imaginii. 2-3 martie 2012: How can one be a European? Literature and Cultural Identity in European Modernity. Facultatea de Litere şi Centrul Interdisciplinar Tudor Vianu, Bucureşti. Moderarea workshopului: Teaching European Literature in Romanian High Schools. 30 aprilie 2 mai 2012: conferinţa The Many Languages of Literature Education in Multilingual and Intercultural Settings, organizată de IAIMTE (International Association for Improving Mother Tongue Education), Levinsky College of Education şi Oranim Academic College of Education. Titlul workshop-ului: Literature Framework for Teachers in Secondary Education (about LiFT-2), Tel Aviv iulie 2012, Şcoala de Vară a Facultăţii de Litere, Universitatea din Bucureşti, Noi cetăţeni interactivi ai Europei, ediţia a II-a, Facultatea de Litere, Bucureşti. Susţinerea unui atelier cu participare internaţională: Strategii de lectură 15 noiembrie 2012: Educaţia transdisciplinară în învăţământul preuniversitar, C.I.R.E.T., Paris, Institutul de Studii Transdisciplinare în Ştiinţă, Spiritualitate şi Societate. Titlul comunicării: Proiectarea unui curriculum transdisciplinar. Reflecţii preliminare., Arad. Experienţă profesională conferinţe, simpozioane naţionale Participare la colocviile ANPRO (Asociaţia Profesorilor de limba şi literatura română Ioana Em. Petrescu ) de la Cluj, începând din 2000, moderând secţiuni, ţinând plenuri sau ateliere sau prezentând postere. Câteva dintre prezentări: în 2004, la colocviul Lectură şi interpretare am prezentat comunicarea: Există strategii de stimulare a interesului pentru lectură al elevilor? ; în 2008, la colocviul Scrierea. Scrierea personală şi creativă. Scrierea despre text, am prezentat conferinţa Lectură şi scriere creativă ; în 2010, la simpozionul Lectură şi interpretare am realizat atelierul Abordări didactice vizând comprehensiunea textului noiembrie 2004: Conferinţă Naţională a Catedrei de Limba Română a Facultăţii de Litere, de Litere, Universitatea din Bucureşti. Titlul comunicării: Domeniul comunicării în programele de limba şi literatura română o deschidere spre valori şi atitudini. Octombrie 2007: Conferinţă organizată de UNICEF şi CEDU Titlul comunicării: Un proiect al Consiliului Europei: Limbile de şcolarizare. 16 noiembrie 2010: Canon naţional/canon european. Abordări didactice. Prezentarea unui alt proiect european ce vizează studiul literaturii în şcoală: LiFT aprilie 2011: conferinţa Studiile literare şi literatura europeană, desfăşurată la Facultatea de Litere din Bucureşti. Titlul comunicării: Proiectul european LiFT-2 un cadru de referinţă european pentru studiul literaturii în învăţământul secundar. Experienţă profesională autor de manuale şi alte resurse didactice 5

6 coautor a 15 de manuale de limba şi literatura română (serii complete pentru toate clasele de gimnaziu şi de liceu), aprobate prin Ordin de Ministru; 12 apărute la Editura Humanitas, 3 în Republica Moldova, Editura Ştiinţa în colaborare cu Editura Humanitas coautor a 16 materiale educaţionale (ghiduri pentru profesori, caiete de lucru pentru elevi etc.) apărute la Editura Humanitas şi la Editura Art Experienţă profesională coordonator de proiecte editoriale prezent consultant şi coordonator de proiecte, Editura Art Iniţiator şi coordonaor al proiectului de literatură pentru copii şi tineri în cadrul editurii Art (iniţiator al seriei Cărţile mele, din care au apărut trei volume: Care-i faza cu cititul, 2010, Ce poţi face cu două cuvinte, 2011, Cui i-e frică de calculator, 2013) Iniţiator şi coordonator al proiectului Trofeul Arthur, concurs de literatură pentru copii şi tineri (13-17 ani) adresat autorilor români, din care s-au desfăşurat două ediţii Iniţiator şi coordonator al seriei Lectură şi scriere creativă, în care au apărut Caietele pentru vacanţa de vară (autoare Marilena Şerban şi Mădălina Vincene) Coordonator al taberelor pentru copiii care au câştigat concursurile de scriere creativă organizate de Editura Art (s-au desfăşurat două ediţii, în 2012 şi 2013) şi care au avut ca urmare editarea câte unui volum cu textele scrise de participanţi (Ce poţi face cu două cuvinte juniorii, Care-i faza cu cititul juniorii). Experienţă profesională alte colaborări formator şi autor de cursuri în cadrul PROEDIT Program de formare şi sprijinire a angajaţilor pentru o practică editorială profesionistă, proiect iniţiat de Asociaţia Uniunea Editorilor din România şi cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane (ID 50321) Investeşte în oameni! conceptor de itemi şi membru al comisiei de selecţie a itemilor pentru Concursul Poveştile Cangurului (2010-prezent), organizat de Ministerul Educaţiei Naţionale, Fundaţia pentru Integrare Europeană Sigma şi Institutul pentru Dezvoltarea Evaluării în Educaţie, în parteneriat cu Uniunea Scriitorilor din România şi Societatea Română de Science Fiction şi Fantasy consultant al Consiliului Naţional de Evaluare , consultant educaţional al Centrului Educaţia 2000+: formator al Şcolilor de Vară în perioada , desfăşurate la Sinaia; evaluator al unor materiale instrucţionale şi formator în diverse programe de formare solicitate de inspectorate şcolare judeţene , susţinerea unor cursuri şi ateliere în regim de plata cu ora la Facultatea de Litere a Universităţii din Bucureşti în cadrul masterului de Didactici ale disciplinelor filologice: Noi abordări în didactica maternei; Investigarea şi stimularea interesului pentru lectură al elevilor , curs şi seminar de didactica specialităţii la Facultatea de Litere a Universităţii din Bucureşti (plata cu ora) 6

7 , curs şi seminar de didactica specialităţii (limba şi literatura română) la Institutul Teologic Romano-Catolic Sf. Tereza, Bucureşti (plata cu ora) articole publicate în revistele Societăţii de Ştiinţe Filologice (Limba şi literatura română, Limbă şi literatură), în Revista de pedagogie, în Perspective (revistă de didactică a limbii şi literaturii române) şi în reviste culturale (Contrapunct, Observatorul cultural, Dilema) Referent ştiinţific la edituri sau reviste acreditate (2.2.2 din fişa de verificare) Revista Cercurilor de lectură, editată de ANPRO. Membru în colectivul de redacţie al unei reviste de specialitate ( din fişa de verificare) Limbă şi literatură, publicaţie a Societăţii de Ştiinţe Filologice din România Organizare de manifestări ştiinţifice (2.3.1.) 2005, Colocviul de didactică din cadrul Simpozionului Catedrei de Lingvistică a Facultăţii de Litere 2008, o secţiune cu didacticieni străini a Conferinţa internaţională National Literatures in the Age of Globalization. The Issue of the Canon, organizată de Centrul Interdisciplinar de Studii culturale româneşti şi europene Tudor Vianu 2010, 2011, 2012, 2013 organizarea secţiunii de didactică din cadrul Conferinţei Departamentului de Lingvistică a Facultăţii de Litere, Universitatea din Bucureşti Afilieri profesionale şi membru în comisii naţionale: Comisia Naţională a profesorilor de limba şi literatura română (secretar ştiinţific) Societatea de Ştiinţe Filologice din România ANPRO (Asociaţia naţională a profesorilor de limba şi literatura română Ioana Em. Petrescu ) International Mother Tongue Education Network (IMEN) International Association for the Improvement of Mother Tongue Education (IAIMTE) Diplome şi certificate certificat de formator al Centrului Educaţia (22 aprilie 2002) certificat de finalizare a cursului FORMARE DE MENTORI, organizat de British Council, ASMERO şi Universitatea Bucureşti (decembrie 2006) certificat de formator, cod COR , eliberat de Ministerul Muncii, Familiei şi Egalităţii de Şanse, Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Tineretului (4 martie 2010) diplomă de onoare acordată de Biblioteca Pedagogică Naţională I.C. Petrescu. 130 de ani de existenţă pentru contribuţia remarcabilă şi rezultatele deosebite în slujba învăţământului (8 decembrie 2010) Prezenţa în baze de date din ţară şi din străinătate Citare, menţiune bibliografică, cronică, recenzare (3.3.1din fişa de verificare) Bernadette Plumelle - Références bibliographiques, în Revue internationale d éducation SÈVRES, N 61 - décembre 2012, ISBN , citări ale manualelor Humanitas în Perspective nr. 1/2001, ISSN x. Prezenţa în baze de date din ţară şi în străinătate ( din fişa de verificare) 7

8 8 CEEOL - 3 înregistrări WORLDCAT - 4 înregistrări B.C.U. CLUJ 30 de înregistrări B.C.U. IAŞI 46 de înregistrări B.C.U. Timişoara 17 înregistrări