ȘCOALA PROFESIONALĂ GERMANĂ KRONSTADT Învățământ profesional tehnic de stat
AGENDA Alternativă Nevoia de schimbare Învățământul profesional Școala Profesională Germană Kronstadt Meserii Istoric/Etape Companii partenere Factori de succes Avantaje Condiții Intrebarile Dumneavoastra
De ce este nevoie de învățământul profesional? Nivel scăzut de calificare (teoretică şi practică) a absolvenţilor învăţământului cu specific tehnic Reducerea a orelor de practică şi de laborator 1989 840 ore practică/an 2010 600 ore practică/an Doar 50% din orele de practică/an se desfăşoară la agentul economic Dotare necorespunzătoare a laboratoarelor Programă şcolară neadaptată tehnologiei de ultimă oră Numărul elevilor este neadaptat cerinţelor pieţei muncii, Ex: anul 2009-157 absolvenţi învăţământ mediu tehnic Necesarul pieţei muncii locale 400 (5% fluctuaţie naturală)
De ce este nevoie de specialişti ȋn domeniul tehnic? Pentru cǎ o casǎ nu trebuie sǎ arate aşa Sau un pod aşa.
Ce este învățământul profesional? Şcoala unde: elevii învață o meserie accentul se pune pe practică elevul obține o calificare imediat după absolvire poate fi baza unei dezvoltări de succes
Avantajele învățământului profesional Implicarea activă a agentului economic în pregatirea practică Adaptarea programei şcolare la cerinţele agenţilor economici şi a tehnologiei utilizate Creştera calității și nivelului de pregătire profesională în domeniul tehnic Satisfacerea cererii mare de personal calificat cu studii medii
Model german Ordinul Nr. 3168 din 03.02.2012 privind organizarea si functionarea invatamantului profesional cu durata de 2 ani Sistem ROMANESC Sistem DUAL GERMAN Grup tinta: Parteneriat: 15-16 ani; absolventi de clasa a IX-a semnarea unui contract între școală, agent economic, elev și părinţi Durata școlarizare: 2 ani + 6 luni Durata școlarizare: 3 ani Durata școlarizare: 2 ani + 6 luni Pondere teorie/practică: 1. an: 40% teorie 60% practica 2. an: 25% teorie 75% practica Durata școlarizare: 3 ani Pondere teorie/practică: 1. an: 40% teorie 60% practica 2. an: 40% teorie 60% practica 3. an: 40% teorie 60% practica
Model german Sistem ROMANESC Sistem DUAL GERMAN Stagii de practica: implicarea agentului economic în curicula școlară Tutore de practică: aparţine de agentului economic Sprijin financiar: 200 RON de la stat 200 RON de la agent economic Examinare: cu implicarea activă a școlii și agentului economic Finalitate: Diplomă de calificare Nivelul II. cu posibilitatea orientării către BAC Angajare: Elevi au prioritate absolută la angajare Tutore de practică: aparţine de agentului economic Sprijin financiar: suportat 100% de agentul economic Pondere teorie/practica: cu implicarea activa a scolii si agentului economic Finalitate: Diplomă de muncitor calificat Angajare: Practicanţii sunt preluaţi de companie
Școala Profesională Germană Kronstadt Parteneri: Clubul Economic German Inspectoratul Şcolar al Județului Braşov Primăria Municipiului Braşov 13 companii de renume din zona Braşovului Locuri disponibile: 224 Clădire reamenajată în incinta fostului liceu Rulmentul Practică în 13 companii partenere
Date generale SPGK Învățământ tehnic de stat Alternativă Predare în limba română Durată: 2 ani Absolvenți de clasa a IX-a Limită de vârstă 18 ani
Meserii Operator la maşini unelte cu comandă numerică Electromecanic maşini unelte și instalații industriale
Istoric proiect Ordinul de ministru Nr. 3168 din 03.02.2012 privind organizarea și funcţionarea învăţământului profesional cu durată de 2 ani Semnarea Protocolului de colaborare între parteneri: 24 Feb. 2012 Primaria Municipiului Brașov Inspectoratul școlar al judeţului Brașov Agenţi economici DWK Fit for Future Colegiul tehnic M. Cristea Campanie de promovare
Târgul meseriilor
Companii de renume mondial Parteneri de practică și viitori angajatori
Factori de succes Implicarea activă a firmelor, instituțiilor și organizațiilor locale Project pilot pentru România în noul cadru legislativ Implicarea activă a agenților economici selecţia elevilor definirea conţinuturilor de practică împreună cu SPGK supravegherea calităţii actului de învăţământ Factori de atractivitate SPGK posibilitatea continuării studiilor pregătire practică într-un cadru performant cu dotare la nivel mondial Prioritate la angajare
Factori de atractivitate Transportul şi masa asigurate de companie pe perioada practici Posibilitatea continuării studiilor pentru obținerea diplomei de bacalaureat Diplomă recunoscută pe plan internațional Bursă lunară pentru toți elevii - 200 RON din partea statului - 200 RON din partea angajatorilor TOTAL 400 RON/lună Prioritate absolută la angajare după absolvire Fără obligații pentru elevi
Formare practică Anul 1 de studiu: 60 % practică 40 % teorie Anul 2 de studiu: 75 % practică 25 % teorie RELAŢIE STRÂNSĂ CU AGENTUL ECONOMIC PRIORITATE LA ANGAJARE
Concluzii Rezultate promitatoare a elevilor Motivatie crescuta a cadrelor didactice Acceptanta crescuta ptr formarea profesionala Colaborare f. buna intre scoala si mediul economic Optimizare continua a performantei management modern / monitorizarea telurilor Probleme Extinderea formarii profesionale la 3 ani Curicula trebuie optimizata cu ajutorul agentilor economici Dotarea scolilor profesionale
Pașii urmatori SPGK persoana juridica Noi specializari ptr anul 2013/2014 Continua inbunatatire a dotarii tehnice Promovarea scolii si a formei de invatamint Alăturați-vă Școlii Profesionale Germane Kronstadt!
Oameni de succes Care au urmat scoli tehnice Henry Ford Si-a inceput cariera ca mecanic ucenic A fost fondator al industriei americane de automobile A întemeiat Ford Motor Company (1903) Hans Lonsinger, fost Directorul General al Premium Aerotec. A urmat o scoala tehnica a inceput activitatea profesionala ca ucenic frezor Mr. Lloyd C. Blankfein director executiv al Grupului Goldman Sachs, Statele Unite ale Americii, a urmat o scoala tehnica comerciala, a inceput activitatea ca vanzator
Perspectiva unui viitor de succes! Multumim tuturor partenerilor care au sustinut acest proiect.