CURRICULUM VITAE INFORMAŢII PERSONALE Nume Codruţa Maria Cornelia Goşa Adresă Str Băncii No. 15, Bl.B117, sc.b ap.4, Timisoara, CP 300264 Telefon +40256280297 Fax E-mail Naţionalitate codrutagosa@yahoo.co.uk Română Data naşterii 24.05.1960 EXPERIENŢĂ PROFESIONALĂ *Numele şi adresa angajatorului *Tipul activităţii sau sectorul de *Funcţia sau postul ocupat *Numele şi adresa angajatorului *Tipul activităţii sau sectorul de *Funcţia sau postul ocupat *Numele şi adresa angajatorului *Tipul activităţii sau sectorul de *Funcţia sau postul ocupat *Numele şi adresa angajatorului 1985-1991 Şcoala Generală Orţişoara, Jud. Timiş educaţie profesoară predare limba engleză şi română Sept. 1991-februarie 1996 Lic. W. Shakespeare, Timişoara, Str. I.L. Caragiale, no.6 educaţie profesoară predare limba engleză februarie 1996-prezent Universitatea de Vest, Timişoara, Bd. V. Pârvan, No.4 educaţie Cadru didactic predare limbă şi culturi anglo-americane 1997 - prezent Consiliul Britanic RomaniaC.Dorobanţilor 14, Bucureşti şi Cambridge ESOL, 1 Hills Road, Universitatea Cambridge, Marea
Britanie *Tipul activităţii sau sectorul de Testare şi Evaluare Examinator, limba engleză *Funcţia sau postul ocupat Examinator, probă orală 2002 prezent *Numele şi adresa angajatorului Consiliul Britanic Romania, Bucureşti, C.Dorobanţilor 14 şi Cambridge ESOL, 1 Hills Road, Universitatea Cambridge, Marea *Tipul activităţii sau sectorul de Examene Cambridge Formare de profesori în testarea şi evaluarea limbii engleze *Funcţia sau postul ocupat Seminar Leader STUDII ŞI CURSURI DE SPECIALITATE 1974-1979 *Numele şi tipul instituţiei de Liceul de Filologie-Istorie din Timişoara *Domeniul studiat/aptitudini Filologie, stenografie şi secretariat *Tipul calificării/diploma obţinută Bacalaureat *Nivelul de clasificare a formei de foarte bun 1979-1983 *Numele şi tipul instituţiei de Universitatea din Timişoara *Domeniul studiat/aptitudini Facultatea de Filologie, specialitatea limba şi literatura engleză limba şi literatura română *Tipul calificării/diploma obţinută Licenţă în filologie *Nivelul de clasificare a formei de Foarte bun septembrie 1992 *Numele şi tipul instituţiei de Consiliul Britanic şi International House *Domeniul studiat/aptitudini Curs de metodica predării limbii engleze *Tipul calificării/diploma obţinută perfecţionare *Nivelul de clasificare a formei de Foarte bună Oct.-Nov. 1993 *Numele şi tipul instituţiei de The Institute for Applied Language Studies, University of Edinburgh, Marea Britanie *Domeniul studiat/aptitudini Metodica predării limbii engleze *Tipul calificării/diploma obţinută Profesor formator *Nivelul de clasificare a formei de excelent
Ian. 1997-iunie 2004 *Numele şi tipul instituţiei de *Domeniul studiat/aptitudini *Tipul calificării/diploma obţinută *Nivelul de clasificare a formei de APTITUDINI ŞI COMPETENŢE PERSONALE Dobândite în cursul vieţii şi carierei, dar care nu sunt recunoscute neapărat printr-un certificat sau o diplomă Limba maternă Lancaster University, Marea Britanie Şcoala doctorală la distanţă Doctor în lingvistică Excelent română Limbi străine cunoscute *abilitatea de a citi *abilitatea de a scrie *abilitatea de a vorbi Aptitudini şi competenţe sociale Locuiţi şi munciţi cu alte persoane, într-un mediu multicultural, ocupaţi o poziţie în care comunicarea este importantă sau desfăşuraţi o în care munca de echipă este esenţială (de exemplu cultură, sport etc.). Aptitudini şi competenţe organizatorice De exemplu coordonaţi sau conduceţi a altor persoane, proiecte şi gestionaţi bugete; la locul de muncă, în acţiuni voluntare (de exemplu în domenii culturale sau sportive) sau la domiciliu. Aptitudini şi competenţe tehnice (utilizare calculator, anumite tipuri de echipamente, maşini etc.) Permis de conducere Alte aptitudini şi competenţe Competenţe care nu au mai fost menţionate anterior INFORMAŢII SUPLIMENTARE - ANEXE Lista lucrărilor ştiinţifice Franceză, italiană, germană Franceză, italiană Franceză, italiană, sârbă -abilităţi excelente de comunicare, prin natura meseriei -abilităţi excelente de prezentare, prin natra profesiei şi a participării la conferinţe - abilităţi utilizare PC: Word, Excel, Power Point, SPSS for Windows, navigare pe internet -
LISTA LUCRĂRILOR ŞTIINŢIFICE a. Cărţi publicate 1. Practical Course in Public Presentation Ministerul Educaţiei şi Cercetării, 2005, ISBN 973-0-042489 b. Lucrări publicate 1. Developing Literary Materials for Advanced EFL Students publicată în Studii de Limbi şi Literaturi Moderne, Timişoara 1996, TUT, pp. 158/163 2. William Shakespeare, Julius Caesar publicată în Sinteze şi exerciţii pentru examenele de bacalaureat şi admitere, Timişoara: 1997, Amarcord, pp. 82/86 3. Silence Doth Seldom Harm_ publicată în Studii de Limbi şi Literaturi Moderne, Timişoara 1996, TUT,, pp. 177/188 4. Preliminary Analysis of the Revised Entrance Exam publicată în University English, No.4/1997, pp 3/4 5. Analysis of a Revised University Entrance Exam publicată în Studii de Limbi si Literaturi Moderne, Editura Mirton, 1998 pp. 59/71 6. `Entrance Examination Guidebook for English Philology Departments in Romanian Universities` În colaborare, broşură publicată în iulie 1999 de Consiliul Britanic 7. Bac Orals in English / the Trojan horse of reform publicată în Romance, No.9/1998, pp. 18/20 8. Is Change a Constant of Our Profession_ publicată in Proceedings of the IATEFL/EAST 98 Conference, Constanţa, Romania, August 1998, Timişoara, Editura Eurobit, 1999, pp. 110/116 9. Insights from the Entrance Project publicată în University English, No.6/98, pp. 24/25
10. Research into Washback in the Romanian context publicată in Studii de limbi şi literaturi moderne, Timişoara, Editura Mirton, 1999, pp. 94/101 11. The Entrance Exam: More Pains than Gains? publicată în International Conference Iaşi: `From Margin to Centre`, Iaşi 2000, Universitas XX, pp. 249-254 12. Washback and Diary Studies publicată in LancDoc Working Papers, Timişoara, Editura Eurobit, 2000, pp. 89/100 13.`What`s New on the Lancdoc Front?` publicată în University English, No.10/2000, p. 8 14. `The Pains and Gains of Organising a Conference` publicată în University English, No12/2001 15. `Firing the Canon: the Balls` publicată în Studii de limbi şi literaturi moderne, Timişoara, Editura Mirton, 2001, pp. 90-94 16. `Any Washback in There? Learners` Perceptions in Diaries` publicată în Bucharest Working Papers in Linguistics, vol.iv, Nr.2/2002, pp.68-77 17. `Washback in Student Diaries: a Case Study` publicată în Conference on British and American Studies, Braşov, March 2004, Editura Universităţii Transilvania, Braşov, 2005, pp.123-134 18. When talk is war: a metaphor approach to election political debates (colab. cu L. Frenţiu) publicată în The Romanian Journal of English Studies, Timişoara, Editura Mirton, 2006 pp.115-125 19. The pains and gains of Cambridge ESOL exams: an insider s perspective (colab. cu L. Frenţiu) publicată în The Romanian Journal of English Studies, Timişoara, Editura Mirton, 2007 pp. 290-301 20. The English language component of the Bacalaureat: between legacy and change (colab. cu L. Frenţiu) Publicată în The Romanian Journal of English Studies, Timişoara, Editura Mirton, 2008 pp. 136-149
21. Exploring Attitudes: The Romanian Bacalaureay versus CAE (colab. cu L. Frenţiu) Publicată în Research Notes, Issue 34, Nov. 2008, University of Cambridge ESOL Examinations, ISSN 1756/509x, pp.31-36 c. Lucrări prezentate la conferinţe şi seminarii 1. Bilingualism or Not?` mai 1993 2. Teaching English to Young Learners through Literature, prezentată la Conferinţa Internaţională British and American Studies, Timişoara, mai 1994 3. Developing Literary Materials for Advanced EFL Students prezentată la la Conferinţa Internaţională British and American Studies, Timişoara, mai 1995 4. The Entrance Exam: More Pains than Gains? prezentată la Conferinţa Internaţională From Margins to Centre, Iaşi, noiembrie 1996 5. Riding the Tiger in Riga prezentată la Conferinţa Internaţională Issues in Testing and Assessment, Riga, Letonia, septembrie 1997 6. Revising Exams> A Difficult Endeavour_ prezentată la Conferinţa Internaţională TETA, Timişoara, octombrie 1997 7. Analysis of a Revised University Entrance Exam prezentată la Conferinţa Internaţională British, Irish and American Studies, Timişoara, mai 1998 8. Is Change a Constant of Our Profession_ prezentată la conferinţa Internaţionala IATEFL/East, august 1998 9. Research into Washback in the Romanian context prezentată la Conferinţa Internaţională British, Irish and American Studies, Timişoara, 20/22 mai 1999 10. Construction of Identity in an Academic Context prezentată la Conferinţa Internaţională Discourse and Learning, Lancaster, Marea Britanie, iulie 1999
11. Continuity and Change in a Post-communist Academic Context prezentată la a ;şaptea conferinţă internationala TETA> Millenium Eve in Timişoara, decembrie 1999 12. `Wasback: Myth, Metaphor or Reality? Working towards a Reconceptualisation of Washback` prezentată la Conferinţa Internaţională British and American Studies, Timisoara 18/20 mai 2000 13. `Give`um Balls to Fire the Canon` prezentată la Conferinţa Internaţională Firing the Canon, Oxford, Marea Britanie, 1/7 aprilile 2001 14. `Firing the Canon: the Balls` 17/19 mai 2001 15. 'The Status of English Language Testing in Romania: a Case Study', Plenară invitată, Annual General Meeting, organizată de British Council Romania, Mamaia, 29/31 mai 2001 16. `Looking for washback: insights into learners minds through diary studies` 16/18 mai 2002 17. `Any washback in there? Learners` perceptions in diaries` prezentată la Conferinţa Internaţională `Orientalism and Occidentalism`, Bucureşti, 6/8 iunie 2002 18. `What`s New in the English Classes? An Analysis of Student Daries 15/187 mai 2003 19. 'Some Major issues in Language Testing and Assessment' plenară invitată, prezentată la Conferinţa Internaţională IATEFL Romania, the Fourth National RATE Conference ELT and Personal Development, Timişoara, 14/16 noiembrie 2003 20. `Some Insights into the English Written Test as Part of the Baccalaureate Exam: the Candidate Perspective` prezentată în colaborare la Conferinţa Internaţională RATE IATEFL Romania, the Fourth National RATE Conference ELT an Personal Development, Timişoara, 14/16 noiembrie 2003 21. `Washback in Student Diaries: a Case Study`
prezentată la Conferinţa Internaţională de limba engleză a Universităţii Transilvania, Braşov, 18/20 martie 2004 22. `Hearing What Your Data has to Say: a Grounded/Theory Approach to Data Analysis` 13/15 mai 2004 23. `Getting a Long-Distance Ph.D. in Applied Linguistics from Lancaster to Timisoara` prelegere invitată, prezentată în faţa doctoranzilor LAMEL (Department of Linguistics and Modern English Language), Universitatea din Lancaster, Marea Britanie, 25 iunie 2004 24. Political Debates and Their Persuasive Power Prezentată în colaborare la Confeerinţa Internaţională British and American Studies, 19/21 mai 2005 25. A First Aid Kit for Newly Qualified Teachers of English: the Survey prezentată în colaborare la Conferinţa Internaţională A Matter of Taste, Bucureşti, 2/4 iunie 2005 26. The pains and gains of Cambridge ESOL exams: an insider s perspective prezentată în colaborare la Conferinţa Internaţională British and American Studies, 18-20 mai 2006 27. Languages are dead! Long live chatlang! prezentată în colaborare la Conferinţa Internaţională British and American Studies, 17-19 mai 2007 28. Introduction to the YLE prezentare invitată în colaborare la Conferinţa Internaţională First Regional Cambridge ESOL Teacher Training Conference, Veliko Turnovoa, Bulgaria, 28-30 sept. 2007 29. The state of Cambridge ESOL examinations in Romania prezentată în colaborare la Conferinţa Internaţională The 8th Rate Conference L&T English the Never Ending Story, Timişoara, 26-28 oct. 2007 30. A short story of a success story: Cambridge ESOL for YLE in Western Romania prezentată în colaborare la Conferinţa Internaţională The 8th Rate Conference L&T English the Never Ending Story, Timişoara, 26-28 oct. 2007 î
31. Teaching Knowledge Test, noul examen Cambridge ESOL pentru profesorii de limba engleză plenară invitată la Consfătuirile profesorilor de limba engleză din judeţul Timiş, 29 febr. 2008 32. Is it worth taking it? attitudes to two high-stakes English language exams in Romania prezentată în colaborare la Conferinţa Internaţională ALTE 3rd International Conference Cambridge 2008, Cambridge, Marea Britanie, 10-12 aprilie 2008 33. Take it or leave it? Attitudes towards the Bac and the CAE prezentată în colaborare la Conferinţa Internaţională British and American Studies, 22-24 mai 2008 34. Doing applied research in testing and evaluation in the Romanian context prezentată în colaborare la Seminarul inaugural English Profile Networks: research Network in South-East Europe, Herceg Novi, Muntenegru, 26-28 septembrie 2008 35. A pragmatical approach to analysing teenage magazines discourse prezentată în colaborare în cadrul Grantului CNCSIS tip WE international nr 27/2008 Limbaj şi dezvoltarea gandirii critice. Cazul revistelor de divertisment pentru tineret, 21-23 oct. 2008 36. Notes on the TKT exam in Romania prezentată în colaborare la conferinţa internaţională: The 9th International TATE Conference: Training For The Real Life, 31 oct.-2 nov. 2008 37. Attitudes towards the English Component of the Bacalureat and Cambridge ESOL Examinations prezentată în colaborare la conferinţa internaţională: The 9th International TATE Conference: Training For The Real Life, 31 oct.-2 nov. 2008