Facultatea Biologie și Pedologie Biology and Soil Science Faculty PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT PLAN OF STUDY

Transcription

1 Facultatea Biologie și Pedologie Biology and oil cience Faculty Nivelul calificării conform ICED 6 Level of classification by ICED 6 PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT PLAN OF TUDY Domeniul general de studii 051 Științe biologice General domain of studies 051 Biological sciences Domeniul de formare profesională 0511 Biologie Domain of training 0511 Biology pecialitatea Biologie moleculară pecialty Molecular biology Numărul total de credite de studiu 180 number of credits 180 Titlul obţinut Licenţiat în ştiinţe biologice Obtained Title Licentiate in biological sciences Baza admiterii diplomă de bacalaureat sau un act echivalent de studii, diplomă de studii superioare Admission based on Diploma of Baccalaureate or diploma of specialised secondary education Limba de instruire română Language of Instruction romanian language Forma de organizare a învăţământului cu frecvenţă Form of studies organization full time CHIŞINĂU, 2018

2 2

3 CALENDARUL UNIVERITAR/ACADEMIC CALENDAR Anul de studii Academic Year ANUL 1/ First year ANUL 2/ econd year ANUL 3/Third year Activităţi didactice Didactic activities em. I First semester eptembrie- Decembrie eptember- December (15 (15 weeks) eptembrie- Noiembrie eptember- November (15 (15 weeks) eptembrie- Decembrie eptember- December (15 (15 weeks) em. II econd semester Ianuarie-Mai January-May (15 (15 weeks) Ianuarie-Mai January-May (13 (13 weeks) Ianuarie- Iunie January-June (7 (7weeks) esiuni de examene Exams em. I First semester Ianuarie January (3 (3weeks) Decembrie December (3 (3weeks) Februarie- Martie January- March (2săptămîn i) (2weeks) em. II econd semester Mai-Iunie May- June (3 (3weeks) Mai-Iunie May- June (3 (3weeks) Iunie June (3 (3weeks) tagii de practică Practica Iunie June Practica de iniţiere în specialitate/ Initial Practicum in pecialty (2 (2weeks) Mai-Iunie May- June Practica de specialitate/ pecialization practice (4 (4weeks) Martie-Aprilie March-April Practica de producție Trening Production (6 (6weeks) Practica de cercetare Research Practicum (4 (4weeks) Iarnă Winter Decembrie- Ianuarie December- January (2 (2weeks) Decembrie- Ianuarie December- January (2 săptămîni ) (2weeks) Decembrie- Ianuarie December- January (1săptămînă) (1weeks) Vacanţe Vacations Primăvară pring Pasti Easter Aprilie April (1săptămînă) (1weeks) Pasti Easter Aprilie April (1săptămînă) (1weeks) Pasti Easter Aprilie April (1săptămînă) (1weeks) Vară ummer Iunie-August June-August (10 (10 weeks) Iunie-August June-August (10 (10 weeks) Cod Code Modulul / disciplina Module/Course CONŢINUTUL PLANULUI DE ÎNVĂŢĂMÂNT CONTENT OF THE PLAN OF TUDY Inclusiv/ Including Numărul de ore pe ore number of hours Contact direct Direct contact 3 Lucrul individual Individual work săptămînă Number of hours per week Course Curs eminar Worshop Laborator Laboratory Forma de evaluare Examinat ion form ANUL I/ First year emestrul I/ First semester F.01.O.001 Botanica (Partea I) Botany (Part I) E 6 F.01.O.002 Zoologia nevertebratelor Zoology of Invertebrates E 6 F.01.O.003 Chimia / Chemistry E 4 F.01.O.004 Ecologia generală General Ecology E 6 G.01.O.005 Tehnologii informaţionale de comunicaţii Computer Technology of Communication E 4 G.01.O.006 Limba străină * Foreign Language E 4 G.01.O.007 Educaţia fizică Physical Education C semestrul I E/1C 30 emestrul II/ econd semester F.02.O.008 Botanica (Partea II) Botany (Part II) E 6 F.02.O.009 Zoologia vertebratelor Zoology of Vertebrates E 6 F.02.O.010 Microbiologia / Microbiology E 5 F.02.O.011 Biochimie / Biochemistry E 6 Număr de credite Nr. of credits

4 U.02.A.012 U.02.A.013 Filozofie / Philosophy Istoria culturii și civilizației europene/ The history of European culture and civilization Politologie / Politology ociologie / ociology E 5 U.02.A.014 U.02.A.015 G.02.O.016 Educaţia fizică/ Physical Education C Practica de inițiere în specialitate/ Practice of de E 2 initiation in speciality semestrul II / 2nd emester E/1C 30 Anul I / TOTAL 1T YEAR E/2C 60 ANUL II/ econd year emestrul III/Third semester F.03.O.017 Fiziologia vegetală Plant Physiology E 6 F.03.O.018 Fiziologie umană Human Physiology E 6.03.O.019 Biologia celulară şi Histologia Cell Biology and Histology E 6.03.O.020 tatistica în Biologie tatistics for Biology E 4.03.A.021 Biologia dezvoltării individuale la animale şi plante/animal and Plant Individual Developmental.03.A.022 Biology Valorificarea plantelor în E 4 fitoterapie Recovery of plants in phytotherapy U.03.A.023 U.03.A.024 Economie / Economy Republica Moldova: istorie, politică, societate Republic of Moldova: history, politics, society U.03.A.025 Integrare europeană / European Integration E 4 U.03.A.026 Cultura comunicării interpersonale și organizaționale Interpersonal communication and organizational culture semestrul III / 3rd emester E 30 F.04.O O A A A A A A.034 Genetica şi bazele ameliorării Genetics and Basics of Breeding Bazele pedologiei, fitotehniei şi protecţia plantelor Basics of Paedology, Phytotechnics and Plant protection Endocrinologia Endocrinology Biochimia vegetală şi animală Plant and Animal Biochemistry Bazele criobiologiei, cario- şi genosistematicii Bases of Criobiology, Cario- and Genosistematics Organisme modificate genetic Genetically Modified Organisms Ecofiziologia şi adaptabilitatea organismelor Ecophysiology and Organisms Adaptability Fitopatologia şi entomologia Phytopathology and Entomology emestrul IV (13 săptămâni)/ IV semester (13 weeks) E E E E E 4 4

5 .04.A A.036 Hidrobiologia/ Hydrobiology Interrelaţii în lumea vie Interrelations within the World of Living Thing Practica de specialitate pecialization practice E E 4 semestrul IV/ 4th emester E 30 TOTAL ANUL II / TOTAL 2ND YEAR E A A A A A A A A A A A A.048 Biologia moleculară Molecular Biology Biofizica / Biophysics Bioetica/ Bioetics Fiziologia etativă Aging Physiology isteme şi mecanisme de reglare şi adaptare în organismul uman/ ystems and Mechanisms of Regulation and Adaptation in the Human Body isteme şi mecanisme de reglare şi adaptare la plante ystems and Mechanisms of Regulation and Adaptation in Plant Biotehnologia/ Biotechnology Biodiversitatea lumii animale The Biodiversity of the Animal World Genetica umană Human genetics Biologia reproducerii Reproduction Biology Biosecuritatea / Biosecurity Ecologia umană / Human Ecology emestrul V/ V semester E E E E E E 4 semestrul VI/ for VI semester E A A A A A A.054 G.06.O.055 Evolutionism /Evolutionism Inginerie genetica / Genetics inginery Virusologie / Virusology Vitaminologia / Vitaminology Genetica populaţiilor şi protecţia genofondului Populational genetics and protection og the gene pool Bazele ihtiologiei / Bases of icthyology Etica profesională Professional Ethics Practica de specialitate/de producție pecialization Training/ Production Practica de cercetare Research practice Examen de licență / Graduation Examinations emestrul VI (7 săptămâni)/ emester VI (7 weeks) E E E E E Ev E 5 semestrul VI / 6th emester E/1Ev 30 TOTAL ANUL III / TOTAL 3ND YEAR E1Ev 60 TOTAL program E/2C1 Ev * Notă: l. engleză/ l. franceză/ l. spaniolă/ l. italiană/ l. germană // English/ French/ panish / Italian/ German 180 5

6 Cod LIMBA ROMÂNĂ PENTRU ALOLINGVI ROMANIAN LANGUAGE FOR THE PEAKER OF OTHER LANGUAGE Inclusiv Numărul de ore pe Inclusive săptămână ore Contact Lucru direct individual Hours Direct Individual Contact Work Modulul / disciplina Module / discipline Curs Lecture emi nar eminars Laborator Laboratory Work Forma de evaluare evaluation Număr de credite Number of Credits G.01.O.056 G.02.O.057 Limba română de comunicare / Romanian communication language Limba română de comunicare / Romanian communication language ex ex. 4 Nr. d/o tagiile de practică Practica TAGIILE DE PRACTICĂ/ INTERNHIP em. emester ăptămîni Weeks Ore Hours Perioada Term Număr de credite Number of credits 1 Practica de iniţiere în specialitate II 2 60 iunie-iulie / June-July 2 Initial Practicum in pecialty 2 Practica de specialitate/de IV/VI mai-iulie / May-July 10 producție pecialization Training/ Production 3 Practica de cercetare Research Practicum VI mai / May DICIPLINE LA LIBERA ALEGERE COURE OF FREE CHOICE Ore/săptămână ore Hours per week Nr. Anul em. Evaluarea Credite d/o Year emester evaluation Credits Denumirea disciplinei nr. of Course title hours C L 1. Limba latină / Latin 60 II III 2 E 2 2. Parazitologie / Parasitology 180 II III E 6 3. anocreatologie / anocreatology 180 II III E 6 4. Antropologie / Anthropology 180 II III E 6 5. Paleontologie / Paleontology 180 II III E 6 6. Biotehnologii moderne / Modern 180 II III 2 2 E 6 biotechnology 7. Floricultura şi Horticultura 180 II IV E 6 ornamentală / Ornamental floriculture and horticulture 8. Herpetologie / Herpetology 180 III V E 6 9. Managmentul sănătății / Health 180 III V E 6 management 10. Reproducerea, creşterea şi 180 II IV 2 2 E 6 dezvoltarea plantelor / Reproduction, plant growth 11. Piscicultura / Pisciculture 180 II IV E Etologie / Ethology 180 II IV E Ihtiologie / Ichthyology 180 II IV E Igiena generală / General hygiene 180 II IV E Educația ecologică / Environmental education 16. Anatomia şi fiziologia omului / Human Anatomy and Physiology 180 II IV E 180 II IV 2 2 E 6 6 6

7 FORMA DE EVALUARE FINALĂ A PROGRAMULUI DE TUDII FINAL EVALUATION OF THE TUDY PROGRAM Perioada Nr. d/o Examenul de licenţă/ Final examination Term 1 Examen de licenţă "Biologie moleculară " / Iunie Graduation Exam " Molecular Biology" June 2 Teza de licenţă Iunie Licentiate final research project June Credite/ Credits 2 3 Cod Code MINIMUM CURRICULAR / PRERECHIZIT PENTRU PROGRAMUL DE MATER THE CURRICULUM MINIMUM /PRECAPACITIE FOR MATER PROGRAM Numărul de ore pe săptămînă Inclusiv Number of hours per Including week Modulul / disciplina Module / discipline ore hours Contact direct Direct contact Lucru individual Individual work Curs Course eminar Workshops Laborator Laboratory Forma de evaluare Examinati on form Număr de credite Number. of credits F.01.O.001 Botanica (Partea I) Botany (Part I) E 6 F.01.O.002 Zoologia nevertebratelor Zoology of Invertebrates E 6 F.01.O.004 Ecologia generală General Ecology E 6 F.02.O.008 Botanica (Partea II) Botany (Part II) E 6 F.02.O.009 Zoologia vertebratelor Zoology of Vertebrates E 6 / E 30 1 Cod / Code M.02.L.001 Modulul / disciplina / Module / ubject ore / Hour s Inclusiv / Inclusively Contact direct / Direct Contact Lucru individual / Individual Work Numărul de ore pe săptămînă / Number of Hours per Week Curs / Lecture eminar / eminars Laborator / Laboratory Work Psihologia / General Psychology ex. 6 M.03.L.002 Pedagogia / Pedagogy ex. 6 M.04.L.003 Didactica disciplinei Biologiei / Biology Didactics ex. 6 Curs opţional la psihologie ex M.02.L.004 Optional Course in Psychology Curs opţional la pedagogie ex M.03.L.005 Optional Course in Pedagogy Curs opţional la didactică ex M.04.L.006 Optional Course in Didactics Practica de iniţiere la psihologie col 3 Educational Training in Psychology M.02.L.007 M.03.L.008 M.04.L.009 M.05.L.010 M.06.L.011 Practica de iniţiere la pedagogie col Educational Training in Pedagogy Practica extracurriculară col Extracurricular Training Practica la didactică / Didactical ex 4 Training Practica pedagogică /Pedagogical ex. 8 Training E, 3C 60 Forma de evaluare / Form ofevaluation Număr de credite Numberof Credits 7

8 Notă explicativă NOTĂ EXPLICATIVĂ pecialitatea Biologie moleculară, codul , se încadrează în domeniul general de studiu Ştiinţe biologice codul 051. Condiţiile de admitere: diploma de bacalaureat, diploma de studii medii de specialitate. Parte componentă a domeniului general de studiu Ştiinţe ale naturii, Biologia Moleculară este o specialitate nouă, modernă, care se ocupă cu studierea mecanismelor biologice la nivelul molecular al sistemelor vii. Pregătirea specialiştilor în domeniul Biologiei Moleculare este dictată de cerinţele timpului şi amplificată de progresul tehnico-ştiinţific al societăţii moderne. Misiunea Programului de studii Biologia Moleculară este formarea specialiştilor competenţi, cu o pregătire fundamentală amplă şi complexă, cu o viziune integrală asupra informaţiilor obţinute la diferite nivele de organizare a materiei vii şi asupra dezvoltării biologiei contemporane. Obiectivele programului de studii Biologia Moleculară sunt: 1) de a asigura studenţilor cunoştinţe aprofundate în biologia moleculara modernă care să asigure cunoaşterea fundamentală necesară pentru înţelegerea ştiinţelor vieţii la nivel molecular; 2) de a oferi studenţilor o pregătire de calitate care le va permite să integreze diverse aspecte moleculare specifice diferitelor discipline din domeniul ştiinţelor vieţii; 3) de a forma la studenţi competenţe şi abilităţi practice care le vor permite soluţionarea problemelor curente din domeniul de activitate ales cât şi abordarea unor activităţi de cercetare şi dezvoltare complexe; 4) de a asigura piaţa muncii cu cadre de cercetare, capabile să transfere şi să utilizeze cunoştinţele teoretice fundamentale în practica agricolă, tehnologică, medicală, etc. În acest context, programul de studii Biologia Moleculară la ciclul I, vizează administrarea ierarhică şi logică a disciplinelor fundamentale, la libera alegere şi de orientare la masterat, incluzând următoarele categorii de module: a) module care asigură o pregătire generală ce formează competenţe generice, aplicabile atât în domeniul de formare a absolventului, cât şi în viaţa socială; b) module care asigură pregătirea teoretică de bază în specialitate, care au ca obiectiv formarea competenţelor specifice domeniului; c) module care formează competenţe în domeniul educaţional. Programul de formare profesională Biologia Moleculară are un caracter tradiţional şi se regăseşte în nomenclatorul specialităţilor din Republica Moldova şi din alte ţări. Finalitatea programului Biologia Moleculară: titlul de Licenţiat în Ştiinţe ale Naturii, specializarea Biologia Moleculară, calificarea Biolog. Acest titlul prevede un sistem întreg de competenţe, obţinute în baza programului de studii, orientate spre formarea atât a culturii generale, cât şi a celei profesionale a viitorului specialist: Competenţe generale: - utilizarea unor tehnici eficiente clasice şi interactive de analiză, sinteză, memorare şi valorificare a informaţiei din domeniul biologiei în corelare cu informaţia din alte domenii; - comunicarea logică, coerentă, ştiinţific-argumentată a informaţiei biologice referitor la bazele proceselor şi fenomenelor biologice în limba de stat şi alte limbi în diverse medii social-economice; - aplicarea tehnologiilor informaţionale în cercetarea proceselor şi fenomenelor biologice; - colaborarea eficientă, tolerantă, respectuoasă cu semenii în cadrul grupului/echipei într-un context naţional şi internaţional; - aplicarea cunoştinţelor teoretice din diferite domenii ale biologiei pentru soluţionarea eficientă şi creativă a unor situaţii ce ţin de sănătatea proprie şi de mediul ambiant, în dependenţă de necesităţile practice proprii, ale economiei naţionale, pentru îmbunătăţirea calităţii vieţii personale şi sociale; - evaluarea riscurilor şi beneficiilor unor realizări ale biologiei moderne pentru existenţa organismelor vii, activitatea practică, pentru mediul înconjurător şi economia naţională. Competenţe specifice: - utilizarea metodelor şi tehnicilor de memorare, sinteză şi generalizare a informaţiei în vederea explicării mecanismelor moleculare ale proceselor biologice; - interpretarea teoriilor şi concepţiilor de bază ale biologiei şi ale disciplinelor înrudite în vederea realizării lucrărilor proprii şi identificarea problemelor şi direcţiilor prioritare de cercetare în domeniul biologiei moleculare; - planificarea şi realizarea experimentelor în domeniul biologiei, bazate pe cercetarea moleculară; - argumentarea necesităţii investigaţiilor moleculare în domeniul biologiei ca un sistem de ştiinţe preocupate de cercetarea complexă a mediului; - aplicarea teoriilor studiate asupra unui sistem natural sau social; - cercetarea şi monitorizarea sistemelor, proceselor şi fenomenelor biologice cu ajutorul metodelor şi tehnicilor de biologie moleculară; - evaluarea critică şi soluţionarea creativă a situaţiilor-problemă, ce ţin de domeniul biologiei, în baza cunoştinţelor de biologie moleculară. Ocupaţiile tipice pentru absolvenţii programului: 8

9 . Biolog; Cercetător stagiar (în biologie moleculară); Cercetător stagiar (în bacteriologie şi farmacologie); Cercetător stagiar (în învăţământ); Asistent universitar; Laborant-microbiolog; Laborant la analiza chimică; Laborant cercetător ( biologie moleculară); Profesor de biologie în învăţământul secundar (gimnazial, liceal, profesional); Tehnician în bacteriologie; Tehnician în biologie; Tehnician în biochimie. În scopul formării ulterioare ca specialişti, absolvenţii specialităţii Biologie Moleculară se pot orienta către: 1) continuarea studiilor prin masterat şi orientarea către o carieră în cercetare; 2) specialişti în laboratoare de stat şi private cu profil bio-medical (laboratoare clinice, laboratoare de diagnostic genetic şi molecular, laboratoare de criminalistică, laboratoare din industria agro-alimentară, etc); 3) cercetători ştiinţifici în laboratoare de ecologie şi mediu, epurarea apelor, laboratoare de biotehnologie; 4) reprezentanţi ai companiilor private care comercializează echipament de laborator; 5) specialişti la întreprinderile de producţie pe bază de biotehnologii; 6) profesori de biologie în domeniul educaţional (la urmarea integrală a modulului psiho-pedagogic). Explanatory note The specialty "Molecular biology", code , falls within the general field of study Biological sciences - code 051. Admission requirements: baccalaureate diploma, specialized secondary education diploma. Part of the general field of study " Biological sciences, Molecular Biology is a new, modern science specialized in the study of biological mechanisms of living systems at the molecular level. The training of Molecular Biology specialists is articulated by the requirements of time and amplified by the scientific and technical progress of modern society. The mission of the study program is to develop competent specialists with extensive and complex fundamental training with a comprehensive view on the information obtained at different levels of living matter organization and the development of contemporary biology. The objectives of the Molecular Biology study program are: 1) to provide students with deep knowledge of modern molecular biology that provides the fundamental knowledge necessary to understand the life sciences at the molecular level; 2) to provide students with a qualitative training that will enable them to integrate various molecular aspects specific to the various disciplines in the field of life sciences; 3) to develop practical skills and abilities that will enable students to solve the current problems in the chosen field of activity and to approach complex research and development activities; 4) to ensure the labor market with research staff capable of transferring and using fundamental theoretical knowledge in agricultural, technological, medical practice, etc. In this context, the Molecular Biology Cycle I program aims a hierarchical and logical management of fundamental, free choice and master orientation disciplines, including the following categories of modules: a) modules providing general training designed to generate basic competences applicable in both field of training, as well as social life; b) modules that provide basic theoretical knowledge in the specialty, aimed at the formation of the competences specific to the field; c) modules that form competences in the field of education. The Molecular Biology professional training program is a traditional one and is found in the nomenclature of specialties from the Republic of Moldova and other countries. The finality of the Molecular Biology study program: Bachelor's Degree in Biological sciences, specialization Molecular Biology, qualification Biologist. This title provides a system of competences, obtained based on the study program, aimed at forming both general and professional culture of the future specialist: General competences: - use of effective classical and interactive techniques for analyzing, synthesizing, memorizing and application of information in the field of biology in correlation with information from other fields; - logical, coherent, scientifically-reasoned communication of information regarding the bases of biological processes and phenomena using official language and other languages in various socioeconomic environments; - applying information technologies for the investigation of biological processes and phenomena; - effective, tolerant, respectful collaboration with peers within the group / team in a national and international context; - applying the theoretical knowledge from different fields of biology to efficiently and creatively solve health and environmental situations, depending on their own practical needs, of the national economy, to improve the quality of personal and social life; - assessing the risks and benefits of some achievements of modern biology for the existence of living organisms, practical work, for the environment and the national economy. pecific competences: 9

10 - use of methods and techniques of memorizing, synthesizing and generalizing information to explain the molecular mechanisms of biological processes; - interpreting the basic theories and concepts of biology and related disciplines to accomplish their own work and identify the priority problems and directions of research in the field of molecular biology; - planning and conducting biology experiments based on molecular research; - the argumentation of the need for molecular biology investigations as a system of sciences concerned about complex environmental research; - applying studied theories to a natural or social system; - investigating and monitoring biological systems, processes and phenomena using molecular biology methods and techniques; - critical evaluation and creative solving of biology-related issues based on the knowledge in molecular biology. Typical employment for program graduates: Biologist;. Trainee researcher (in molecular biology); Trainee researcher (in bacteriology and pharmacology); Trainee researcher (in education);. University Assistant; Laborant-microbiologist; Laborant in chemical analysis; Laborant researcher (molecular biology); Teacher of biology in secondary education (gymnasium, lyceum, vocational); Technician in bacteriology; Technician in biology;. Technician in biochemistry. Further training opportunities as specialists, Molecular Biology graduates can focus on: 1) Continuing master studies and focusing on a career in research; 2) specialists in state and private biomedical laboratories (clinical laboratories, genetic and molecular diagnostic laboratories, forensic laboratories, agriculture and food industry laboratories, etc.); 3) scientific researchers in ecology and environmental laboratories, water treatment, biotechnology laboratories; 4) representatives of private companies selling laboratory equipment; 5) specialists in biotechnology-based production companies; 6) teachers of biology in the field of education (completing the full course of the psycho-pedagogical module). Modulul/Finalităţile de studiu Module/ The finality of study Botanica (Partea I) Botany (Part I) Zoologia nevertebratelor Zoology of Invertebrates MATRICEA CORELĂRII FINALITĂȚILOR DE TUDIU A PROGRAMULUI CU CELE ALE UNITĂȚILOR DE CUR/MODULELOR CORRELATION MATRIX FINALITY OF THE TUDY PROGRAM WITH THE COURE UNIT / MODULE Componenta modulului Membership module F F Nr. credite ECT Number of ECT credits Chimia / Chemistry F Ecologia generală General Ecology Tehnologii informaţionale de comunicaţii Computer Technology of Communication Limba străină * Foreign Language Educaţia fizică Physical Education Botanica (Partea II) Botany (Part II) Zoologia vertebratelor Zoology of Vertebrates F G G G F F Microbiologia / Microbiology F Biochimie / Biochemistry F Filozofie / Philosophy U Istoria culturii și civilizației europene/ The history of European culture and civilization U Politologie / Politology U ociologie / ociology U 5 + +

11 Practica de inițiere în specialitate/ Practice of de initiation in speciality Fiziologia vegetală Plant Physiology Fiziologie umană Human Physiology Biologia celulară şi Histologia Cell Biology and Histology tatistica în Biologie tatistics for Biology Biologia dezvoltării individuale la animale şi plante/animal and Plant Individual Developmental Biology Valorificarea plantelor în fitoterapie Recovery of plants in phytotherapy F F Economie / Economy U Republica Moldova: istorie, politică, societate Republic of Moldova: history, politics, society Integrare europeană / European Integration Cultura comunicării interpersonale și organizaționale Interpersonal communication and organizational cultureeconomie Genetica şi bazele ameliorării Genetics and Basics of Breeding Bazele pedologiei, fitotehniei şi protecţia plantelor Basics of Paedology, Phytotechnics and Plant protection U U U F Endocrinologia/ Endocrinology Biochimia vegetală şi animală Plant and Animal Biochemistry Bazele criobiologiei, cario- şi genosistematicii Bases of Criobiology, Cario- and Genosistematics Organisme modificate genetic Genetically Modified Organisms Ecofiziologia şi adaptabilitatea organismelor Ecophysiology and Organisms Adaptability Fitopatologia şi entomologia Phytopathology and Entomology Hidrobiologia/ Hydrobiology Interrelaţii în lumea vie Interrelations within the World of Living Thing Practica de specialitate pecialization practice Biologia moleculară Molecular Biology Biofizica/ Biophysics Bioetica/ Bioetics Fiziologia etativă Aging Physiology isteme şi mecanisme de reglare şi adaptare în organismul uman/ ystems and Mechanisms of Regulation and Adaptation in the Human Body isteme şi mecanisme de reglare şi adaptare la plante ystems and Mechanisms of Regulation and Adaptation in Plant Biotehnologia/ Biotechnology

12 Biodiversitatea lumii animale The Biodiversity of the Animal World Genetica umană Human genetics Biologia reproducerii Reproduction Biology Biosecuritatea / Biosecurity Ecologia umană Human Ecology Evolutionism /Evolutionism Inginerie genetica / Genetics inginery Virusologie / Virusology Vitaminologia / Vitaminology Genetica populaţiilor şi protecţia genofondului Populational genetics and protection og the gene pool Bazele ihtiologiei / Bases of icthyology Etica profesională Professional Ethics Practica de specialitate/de producțiepecialization Training/ Production 10 G Practica de cercetare Research practice